懿銨是摩比周建新老師班上的小女生，聰明伶俐愛讀書。本期《向爸爸媽媽學(xué)習(xí)》我們榮幸地邀請到了懿銨的媽媽來分享，讓我們一起走進(jìn)這位充滿自信的媽媽的育女心得，還有詳細(xì)的閱讀推薦書單噢！

　　【正文】

　　不是每一個(gè)人都可以成為天才，但每一個(gè)人都可以成為學(xué)霸！

　　對于銨銨，我們一直提醒自己要有一個(gè)清醒的認(rèn)識：我們相信她有好的潛質(zhì)，但她肯定不是一個(gè)天才，而我們的目標(biāo)就是把她培養(yǎng)成一個(gè)很棒的普通人。

　　【關(guān)于閱讀】

　　當(dāng)銨銨還在肚子里的時(shí)候，我們就有一個(gè)明確的計(jì)劃，那就是要給她多讀書。我后來看到網(wǎng)上有個(gè)人介紹說，在baby一個(gè)月大的時(shí)候就可以給她朗讀了，我們是在銨銨六個(gè)月后可以坐住時(shí)開始讀書的。

　　我把她抱在腿上坐著，讓她看著書，我給她讀。我覺得這個(gè)姿勢讓我們倆非常的舒服，而且在這個(gè)讀的過程中，她面對著書，看著這些字，每天看，每天看，在她四歲的時(shí)候就開始自主閱讀了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候她已經(jīng)認(rèn)識了大部分的常見字。

　　給她朗讀不是我想給她讀什么就能讀什么，她最早喜歡聽《識字300》，會一遍一遍要求讀，有時(shí)能一次讀八九遍，讀得我口干舌燥而她興趣盎然，剛開始想她既然喜歡聽這個(gè)那我就讀好了。

　　后來在她三歲的時(shí)候，我們教她背唐詩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)：五言的比六言的背的快，才反應(yīng)過來其實(shí)這都符合語言發(fā)展的特點(diǎn)，先是一個(gè)一個(gè)的字，然后是詞，然后是短句子、長句子，最后就能說出一句一句的話。包括后來讀繪本，也是一本書能反復(fù)讀好幾天，其實(shí)這都是這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)知識的一個(gè)特點(diǎn)，那就是反復(fù)。

　　所以反過頭來想想銨銨的早期教育，我認(rèn)為我們做的比較好的，除了目標(biāo)明確，還有就是給予了她足夠的耐心。

　　說到繪本，真的要感謝最早送給銨銨一套繪本的朋友，由此發(fā)現(xiàn)了繪本這個(gè)好東西：文字簡單，繪制精美，既有視野，又有情節(jié)。剛開始買繪本，只挑一些文學(xué)類的，后來又加上科普類的和教育類的，這其中我找到了一套數(shù)學(xué)繪本。

　　《數(shù)學(xué)繪本》全套36本，能深入淺出，通過天馬行空的、貼近生活的、詼諧幽默的故事講述了我們和數(shù)學(xué)的關(guān)系，引出了常見的數(shù)學(xué)概念。這套書我們反復(fù)講了半年，后來銨銨開始自主閱讀，也經(jīng)常拿出來再翻翻。我們一直認(rèn)為這套書對于銨銨的數(shù)學(xué)啟蒙起到非常重要的作用。

　　【懿銨媽媽推薦書目】

　　分類與順序：

　　1、《蜘蛛和糖果店》（統(tǒng)計(jì)與概率）

　　2、《讓誰先吃好呢？》（排序）

　　3、《避開惡貓的方法》（圖表）

　　4、《一起一起分類病》（分類和組織）

　　5、《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》（復(fù)合分類）

　　6、《猜猜看》（概率）

　　數(shù)與計(jì)算：

　　1、《過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢?》（數(shù)數(shù)的歷史）

　　2、《插硯嶺》（加法和減法）

　　3、《世界上最帥的豬》（多種數(shù)數(shù)方法）

　　4、《鼓鼓和蛋蛋的夢想》（數(shù)的合成與分解）

　　5、《奶奶的紅裙子》（部分和整體）

　　6、《真正的魔法師》（序數(shù)）《各國的早餐》（分?jǐn)?shù)）

　　7、《和鄰居親密相處》（分?jǐn)?shù)）

　　8、《汪汪的生日派對》（加法和減法）

　　9、《有想除掉的東西》（減法）

　　10、《都到我這里來》（10以下加減法）

　　11、《鳥兒鳥兒飛進(jìn)來》（乘法）

　　規(guī)律性與數(shù)學(xué)應(yīng)用：

　　1、《美術(shù)館里遇到數(shù)學(xué)》（美術(shù)與數(shù)學(xué)）

　　2、《很特別的音樂故事》（音樂與數(shù)學(xué)）

　　3、《燕子，你還記得嗎?》（自然中的規(guī)律性）

　　4、《亂七八糟的魔女之城》（ABC模式）

　　5、《我和爺爺?shù)慕ㄖ�之旅》（建筑與數(shù)學(xué)）圖形與空間

　　6、《阿錘和阿蛋愉快的一天》（空間概念）

　　7、《吃了魔法藥的哈哈阿姨》（圖形構(gòu)成）

　　8、《尋找消失的爸爸》（平面和立體）

　　9、《點(diǎn)和線相遇》（點(diǎn)線面）

　　測量：

　　1、《我家漂亮的尺子》（長度單位和測量）

　　2、《我的一天》（學(xué)看鐘表）

　　3、《雙胞胎兄弟》（量的守恒）

　　4、《時(shí)間的故事》（時(shí)間）

　　5、《面包公主三姐妹》（測量工具）

　　6、《最棒的蔬菜》（測量工具）

　　7、《都陵村168號》（比較）

　　8、《公主殿下來的那天?（面積比較）

　　9、《成為好爸爸》（時(shí)間）

　　從銨銨身上我發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀興趣是一個(gè)階段一個(gè)階段的，可能這個(gè)階段她喜歡科普類的，下個(gè)階段喜歡文學(xué)類的。所以，對于書的選擇，我認(rèn)為各個(gè)方面都要涉及，天文、地理、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)、百科等等，我都會買回來。我希望給銨銨創(chuàng)造一個(gè)：書在那里，我隨時(shí)可以找到我想看的那種氛圍。也許哪天無心的翻閱，就找到一生的興趣所在也不好說。

　　【關(guān)于課外班】

　　銨銨算是開語比較晚的，兩歲多才開始說話，但她一歲多就能從一數(shù)到一百。雖然我們后來總結(jié)，她記憶力比較好，從很大程度上來說是背下來的，但由此也說明她對數(shù)字比較感興趣。

　　后來講數(shù)學(xué)繪本她也表現(xiàn)出極大的興趣，所以在她四歲的時(shí)候我們給她報(bào)了摩比的數(shù)學(xué)思維，上課的反應(yīng)也不錯(cuò)。后來有人問我：銨銨上了三年摩比，覺得怎么樣？我說：很好。她問：從哪里體現(xiàn)出來的。我說：銨銨上了一年級以后，一次我問她的數(shù)學(xué)老師，銨銨怎么樣？數(shù)學(xué)老師首先問我銨銨是不是在外邊學(xué)過，我說是，老師就說銨銨很有方法，思路很好。我覺得這個(gè)就是思維。

　　在教育孩子上面，我覺得大人首先要想明白，你認(rèn)同什么樣的教育方式。就像閱讀，有的家長喜歡啟發(fā)式的閱讀，而我只喜歡充當(dāng)一個(gè)讀書機(jī)器，孩子有孩子的關(guān)注點(diǎn)和思考模式。

　　還有跟銨銨一起上數(shù)學(xué)思維的孩子家長認(rèn)為課后要多做練習(xí)，而我覺得會聽講、當(dāng)堂吸收更重要，課后多看數(shù)學(xué)科普類的書籍開拓視野打開思路。但這些都無所謂，說不清孰優(yōu)孰劣，重要的是對你認(rèn)可方式的堅(jiān)持，和在這個(gè)過程中所持有的耐心。

　　我們永遠(yuǎn)都無法界定什么樣的教育方式更優(yōu)越，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都無法知道一個(gè)孩子他可以有多少種更多的可能，即使完全同樣的教育對不同的孩子造成的影響肯定也會是不同的。所以，我們需要分享，需要一起探討，有助共同成長。

　　借用《一代宗師》里的一句話：念念不忘，必有回響！

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