空間思維大爆炸，神奇索瑪風(fēng)暴席卷摩比中坤、奧亞館！

聽說最近索瑪立方體正風(fēng)靡摩比，無論老師還是孩子都愛不釋手。所以今天摩比小編悄悄混進(jìn)了索瑪立方體的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，去一探究竟，為啥這么火？！

一定要說，中坤館的小柴老師，和奧亞館的小野老師，讓整個(gè)活動(dòng)趣味橫生，簡(jiǎn)直太喜歡她們啦！

好了，直奔主題~索瑪立方體是怎么來的？

老師給寶貝兒們講了一個(gè)故事：丹麥的一位科學(xué)家在聽一位物理學(xué)家演講的時(shí)候，突發(fā)靈感，將四個(gè)以內(nèi)，大小相同的小立方體，以面相連接，構(gòu)成的所有不規(guī)則形狀，可以重組成一個(gè)較大的立方體。這就是索瑪立方體的由來。

孩子們聽得很入神...

如何認(rèn)識(shí)索瑪立方體？

小編尋思好久也不知道這高大上的玩具，該怎么講給萌娃娃們聽。小柴和小野老師自然各有技巧，很輕松的就讓孩子們記住了1號(hào)到7號(hào)索瑪！原來她們借助了摩比教具——小立方塊，孩子們用四個(gè)小立方塊居然可以拼搭出所有不規(guī)則的索瑪形狀，思維的樂趣蘊(yùn)含其中。

趣味拼搭開始啦！

這也忒難了吧！小編真是替孩子們捏一把汗！別急~有提示：

孩子們興趣盎然，對(duì)應(yīng)著圖片，小手拿著索瑪不停的做出旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作，空間思維體驗(yàn)的淋漓盡致~

小編以為活動(dòng)就這樣結(jié)束了，突然，老師要考考爸爸媽媽們啦，孩子們都興奮了起來！考什么呢？

原來是將索瑪裝回盒子里！這可難壞了爸爸媽媽們啦~

小編開始坐立不安，心里想，我在家研究了半個(gè)多小時(shí)也沒裝回去，現(xiàn)場(chǎng)五分鐘怎么可能完成�？墒遣灰粫�(huì)兒，在老師的指導(dǎo)下，爸爸媽媽都成功將索瑪裝回去啦！掌聲在哪里？！？！

聽說，拼出完整大立方體的拼法有400多種！！太驚訝啦�。�！

小編聽得饒有興致！回家也要嘗試下~但智商有限，五種辦法對(duì)小編已是極限了……

報(bào)道結(jié)束，小編要速速去研究這7塊索瑪啦！哈哈哈！

一起期待下周末的活動(dòng)，爸爸媽媽們?cè)僖娎玻?/p>

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