5歲多，英語(yǔ)水平不錯(cuò)吧，能夠和外教用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以自己講述許多英語(yǔ)小故事，去年英語(yǔ)歌唱比賽還得了一等獎(jiǎng)。

　　壇里的爸爸媽媽可以看一下方法和心得。

　　家長(zhǎng)堅(jiān)持是關(guān)鍵：

　　興趣很重要，方法得體，從孩子的接受能力上檢查。

　　語(yǔ)音純正，時(shí)間保證，盡量創(chuàng)造環(huán)境。

　　不怕慢，就怕站。

　　專(zhuān)家的觀點(diǎn)：任何一種語(yǔ)言的關(guān)鍵期是9歲左右以前，否則，幾乎不可能將語(yǔ)言學(xué)習(xí)的如同母語(yǔ)一般，所以不到2歲時(shí)，母親就開(kāi)始了英語(yǔ)教學(xué)，覺(jué)得有用的大家自己試試

　　針對(duì)入門(mén)：

　　小一點(diǎn)的時(shí)候，每天英語(yǔ)原版天線(xiàn)寶寶看至少4個(gè)15分鐘

　　（專(zhuān)家說(shuō)小孩的注意力不超過(guò)15分鐘，所以中間休息），頭兩個(gè)15分鐘復(fù)習(xí)以前的，后兩個(gè)看15分鐘，看一個(gè)新的，第一次看的動(dòng)畫(huà)用漢語(yǔ)問(wèn)問(wèn)，看看理解沒(méi)，結(jié)果很吃驚，發(fā)現(xiàn)理解沒(méi)任何問(wèn)題！沒(méi)懂得在看一遍，看看哪里沒(méi)懂。

　�。ㄓ信d趣的自己看看天線(xiàn)寶寶的介紹，許多頂級(jí)專(zhuān)家，歷時(shí)多年根據(jù)這么大的孩子研究出來(lái)的）

　　看的方法：第一遍理解沒(méi)問(wèn)題后，由于天線(xiàn)寶寶簡(jiǎn)單，許多是單詞和短句，并且中間間隔長(zhǎng)，所以第二遍時(shí)家長(zhǎng)開(kāi)始跟隨重復(fù)盤(pán)中的單詞和短句。但不要和孩子說(shuō)話(huà)，不要要求孩子看你，聽(tīng)你，只要再旁邊重復(fù)就行，休息后，復(fù)習(xí)之前，問(wèn)問(wèn)上次看的是啥，如果說(shuō)不出，提出下次看的要求：家長(zhǎng)自定，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一次只提一個(gè)問(wèn)題！否則注意力分散，至少要用漢語(yǔ)回答。

　　家長(zhǎng)不要急于求成，良好的開(kāi)始是關(guān)鍵，不怕慢，就怕站。把基礎(chǔ)和好習(xí)慣打扎實(shí)了，

　　每部分第2（3）次看時(shí)要合理的提要求，看完后檢查，這樣還可以提高她的注意力。

　　孩子玩時(shí)，電視或cd通常是開(kāi)著的，最早聽(tīng)的是洪恩的英語(yǔ)童謠（三盤(pán)一套的，金色。。紅色。。忘了名字了）這個(gè)不作要求，

　　剛開(kāi)始孩子會(huì)聚精會(huì)神的看，到后來(lái)熟了的時(shí)候就是玩了，可以把看的vcd（DVD碟），玩耍時(shí)放，不作要求，純復(fù)習(xí)，灌耳朵，高興時(shí)，自己就跟著讀了。

　　這樣做的原因：鍛煉語(yǔ)感，這也是一個(gè)反復(fù)過(guò)程

　　先講故事，在聽(tīng)cd，

　　所用材料，幼兒園學(xué)：hello reader（純外教），回家先把幼兒園學(xué)的復(fù)習(xí)，磁帶反復(fù)，沒(méi)事就放著聽(tīng)

　　講故事書(shū)，（《伊索寓言》，外研社出的一套，n本，是左右橫本，褐黃色的皮，內(nèi)有畫(huà)，大概每頁(yè)1or2句話(huà)，）小熊維尼雙語(yǔ)雜志，snoody雙語(yǔ)故事，女巫溫妮（大本，是四冊(cè)一套，最?lèi)?ài)之一）（還有一套是外研社從英國(guó)引進(jìn)的，系列好多，nn本，但是適合小小孩的初級(jí)少（封皮黃色），只有幾本，其中一本是：在海灘上，一本是講truck，別的忘了，這套書(shū)的級(jí)別都到了初中的孩子看的了）

　　講，聽(tīng)故事的辦法是：英漢并用（專(zhuān)家不贊同，但是中國(guó)的實(shí)際情況下，這種方法比較可行），先用漢語(yǔ)很快講一遍，（也可以先讓孩子自己根據(jù)圖畫(huà)講一遍，鍛煉漢語(yǔ)）然后對(duì)著圖畫(huà)一句句講，講哪指哪（解釋單詞，句子）。（漢語(yǔ)和英語(yǔ)并用）要重復(fù)，檢查方法：他不看書(shū)，家長(zhǎng)讀某個(gè)句子，小孩說(shuō)出漢語(yǔ)意思，難度和數(shù)量逐次加大。還是一本一本慢慢來(lái)。

　�。ūM量不用漢語(yǔ)，解釋也用英語(yǔ)或?qū)嵨�，圖，動(dòng)作，家長(zhǎng)也有提高）。

　　講懂多次后，這個(gè)聽(tīng)的要求慢慢也就高了，事先告訴她里面的一句話(huà)，開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)到后指出來(lái)，然后變成能夠指出好幾句話(huà)的位置，再后來(lái)，要復(fù)述出來(lái)，最后變成背誦了，這樣一步步循序漸進(jìn)。

　　關(guān)于記憶的原理大家自己找書(shū)，根本--艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)（合理的重復(fù)）

　　每看完一張碟，全部重頭復(fù)習(xí)，看完第二張碟時(shí)，也要復(fù)習(xí)第一張，。。。。。以次類(lèi)推，看完全部重頭再來(lái)幾遍（這時(shí)已經(jīng)換第二套碟為主了，這只是復(fù)習(xí)），速度就快了，一次一張。

　　迪士尼歡樂(lè)美語(yǔ)，gogo，童謠，小烏龜美語(yǔ)，天線(xiàn)寶寶，（色拉英語(yǔ)，因?yàn)橛袧h語(yǔ)解釋?zhuān)�就只是自己看不陪了，檢查而已，），基本上每套都重復(fù)在10遍左右，（后來(lái)重復(fù)很快，一次一張盤(pán)）

　　英語(yǔ)環(huán)境：

　　有能力說(shuō)英語(yǔ)的家長(zhǎng)盡量和孩子說(shuō)英語(yǔ)，不要害怕自己語(yǔ)音不純正。雖然中國(guó)人說(shuō)得英語(yǔ)不純正，但恐怕永遠(yuǎn)也純正不了，不是外國(guó)人么，不管孩子如何反映，家長(zhǎng)始終用英語(yǔ)，孩子習(xí)慣就好了，還有一種方法：每周中有一天，家里只允許用英語(yǔ)對(duì)話(huà)。

　　將故事，雙語(yǔ)的，也是盡量講純英語(yǔ)的，只要孩子有興趣，還是會(huì)就經(jīng)不住誘惑來(lái)聽(tīng)的。

　　中國(guó)人的思維和外國(guó)人不同，從故事中就能看出來(lái)，想像力就是獨(dú)特，中國(guó)有中國(guó)底特色，學(xué)英語(yǔ)還是原版引進(jìn)的故事好些。

　　家里有套《國(guó)家地理百年紀(jì)念》的光盤(pán)，"挖掘偷蛋龍"表面上的恐龍讓他看見(jiàn)了，

　　就要看，我說(shuō)這是大人看的，（其實(shí)當(dāng)時(shí)我是不想讓他看，我認(rèn)為看不懂），他非要看，我為難他說(shuō)：要看就看英語(yǔ)的，沒(méi)漢語(yǔ)的，他竟然同意了，結(jié)果看的津津有味，后來(lái)又看木慧相撞，等等。只要是他喜歡的，照看不誤，但是 海豚那么漂亮，他卻沒(méi)啥興趣，所以興趣很重要。

　　動(dòng)畫(huà)片是才開(kāi)始看的 喜歡恐龍，the little foot沒(méi)問(wèn)題,bbc的恐龍（6集的），discover的宇宙星球方面的都看，不知道看懂沒(méi)，他說(shuō)懂了。caillou 愛(ài)看，dora可以，the transformer不錯(cuò)。

　　頭疼的地方：

　　小孩懶惰，注意力不集中:一定要選擇他喜歡，有興趣的，除此之外只有管制，有漢語(yǔ)的肯定不看英語(yǔ)，所以要看就是英語(yǔ)的，要不：別看�。ㄓ悬c(diǎn)法西斯呵）。

　　不肯開(kāi)口：鼓勵(lì)，多聽(tīng)，聽(tīng)到爛了的時(shí)候自然就開(kāi)口了

　　喜新厭舊：沒(méi)好辦法，必須管制：舊的達(dá)不到要求，新的不看，達(dá)到要求再來(lái)下一張。

　　個(gè)人認(rèn)為小小愛(ài)因斯坦對(duì)較小的孩子也不錯(cuò)

　　所以我說(shuō)了，家長(zhǎng)要堅(jiān)持，這是關(guān)鍵。

　　還有一點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)將近2年左右，才真正開(kāi)竅，不覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是痛苦的事，嘗到甜頭后，興趣更高。

　　達(dá)不到要求和不認(rèn)真時(shí)，不專(zhuān)心時(shí)時(shí)的辦法就是：重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，直到達(dá)到要求為止！�。ó�(dāng)然要求是合理的，要求要根據(jù)實(shí)際情況慢慢提高）

　　的辦法也是如此，達(dá)到要求才能干別的。這么治過(guò)的次數(shù)不多也不少，隔一段時(shí)間也得來(lái)一次

　　母親為了教孩子，講故事前每個(gè)單詞查發(fā)音（幾乎是重新學(xué)習(xí)英語(yǔ)，包括語(yǔ)法），標(biāo)注在旁，讀熟，也是下了很大功夫，cd自己對(duì)著書(shū)聽(tīng)懂后在教孩子。

　　最大的缺點(diǎn)：5歲前影響了漢語(yǔ)的能力的發(fā)展，一直就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，但是不管啥時(shí)候周?chē)�都有人說(shuō)漢語(yǔ)，所以認(rèn)為為晚點(diǎn)漢語(yǔ)發(fā)育也沒(méi)啥，現(xiàn)在已經(jīng)好了。

　　學(xué)好英語(yǔ)后，開(kāi)始看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，諸如：小蝌蚪找媽媽?zhuān)�有得就有失，無(wú)法兩全其美。

　　看了這些，大家肯定有想法，

　　1 有的人可能認(rèn)為孩子很痛苦，應(yīng)該讓他快樂(lè)得生長(zhǎng)，怎么說(shuō)哪，家長(zhǎng)比孩子痛苦！因?yàn)橄扔屑议L(zhǎng)堅(jiān)持了，才有孩子堅(jiān)持下去，還要想盡辦法讓孩子有興趣，注意力集中，當(dāng)他有興趣時(shí)，并不痛苦，有點(diǎn)痛苦的是：要檢查，但我認(rèn)為這是必須的（就是漢語(yǔ)天天說(shuō)，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練也會(huì)學(xué)的更好）。

　　嚴(yán)厲的教育不一定就會(huì)讓孩子痛苦，方法很重要，家長(zhǎng)要經(jīng)常反思。也不可能一點(diǎn)苦也不吃。

　　2 這種方法有點(diǎn)過(guò)激，只看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)不看漢語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，這個(gè)么，我承認(rèn)一點(diǎn)，但是沒(méi)辦法，漢語(yǔ)天天聽(tīng)，英語(yǔ)沒(méi)環(huán)境啊，只能這樣了，習(xí)慣了也就好了，一直有人說(shuō)過(guò)，小孩是一張白紙，你畫(huà)啥就是啥。

　　以上大家仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智吧。

　　3 有時(shí)我想把英語(yǔ)學(xué)這么好干啥，不知道，大環(huán)境所迫？有點(diǎn)。

　　還有一點(diǎn)，許多人說(shuō)家長(zhǎng)的發(fā)音就不純正，就不要和孩子說(shuō)，我不這么認(rèn)為，盡量選純正得教材，但是對(duì)話(huà)鍛煉孩子的勇氣和自信，光背會(huì)了，不說(shuō)，沒(méi)有用武之地，很快就忘，也很枯燥。英語(yǔ)本來(lái)就是說(shuō)得，學(xué)好并不是為了當(dāng)英語(yǔ)專(zhuān)家。

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