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據悉，北京市海淀區外國語實驗學校于今日發布了小學部招生簡章，其中包括了小學多語種班招生簡章、小學美國卡登班招生簡章、小學文體特長班招生簡章、小學綜合素質實驗班招生簡章和小學預備班招生簡章，具體要求如下文，僅供大家參考。

2015小學多語種班招生簡章

一、班型特色

小學多語種班專業包括日語專業、德語專業。我�；趯W生綜合素質培養和英語教學優勢，根據學生的年齡特點科學規劃了小學多語種班課程。在保證英語日常教學之外，增設第二外語課程。學校為學生營造豐富的語言實踐環境，定期組織學生赴國外交流學習，培養綜合素質全面，既精通英語，又能熟練掌握第二外語的國際化復合型人才。

第二外語課程特點：

1. 遵循由淺入深、循序漸進、注重實踐的語言學習的規律，采用寓教于樂、豐富多彩的教學手段，讓學生在興趣中學習，并在聽、說、讀、寫、思維等五方面達到均衡發展，最終達到發音地道、口語流利、文化精通等多重目標。

2. 授課與師資配備：第二外語課程分小班授課，每班18-20人，配備中、外教師各一名，共同完成教學目標。

3. 課時安排:小語種每周課時為8節。

二、入學條件

2008年9月1日至2009年8月31日出生，對日語或德語有興趣的適齡兒童。

三、畢業升學

學生畢業考試合格，學校頒發北京市小學畢業證書，應屆畢業生經測試合格可升入我校初中或國內其他學校就讀，也可接受電腦派位。

四、收費標準及聯系方式

2015小學美國卡登班招生簡章

美國卡登教育部簡介

學校小學美國卡登教育部由北京市海淀外國語實驗學校與美國卡登教育基金會共同創辦。旨在中國推進與世界接軌的處于領先地位的國際教育，以滿足希望子女快速提高英語水平、從小就接受一流英語教育的家庭需要。美國卡登教育部負責小學卡登班的英文教學和管理，英文課全部由美國專業卡登教師使用卡登獨自擁有版權的教材體系及學習純美國母語、非培訓式的卡登教學法講授，教材及教學方法與美國卡登學校同步；國家規定的中方課程由我校優秀教師主講，與小學的其他班級完全同步，為孩子打下堅實的雙語基礎。
卡登教育關注孩子的全面發展，教學方法高度個性化，以滿足每個孩子的特殊要求。"小班授課，分組教學"的科學授課模式使老師能盡可能多地去關注每一個孩子的發展，鍛煉學生獨立完成作業的能力，同時潛移默化地培養孩子們的情商及耐力商。這也是卡登在除了英語學習之外針對幼兒教育的一個獨特的基本教育哲學。
LIFE IS A JOY, SO SHOULD BE LEARNING.
生活是快樂的，學習亦應如此。- Mae Carden梅o卡登
網站：www.cardenchina.com

一、班型特點

1. 小班設置：卡登班英文課程分小班教學，每18-20人一個英語小班，每小班以美國的州名命名。
2. 師資配備：每小班配有一名外籍教師和1-2名英語班主任。
3. 課時安排：每學年平均600個英文課時。
4. 學習效果：小學畢業時成績優異的學生英語語言學習能力可達到美國普通小學五、六年級水平。
5. 對外交流：小學四、五年級寒假時，以自愿報名擇優錄取的形式訪問美國，行程中將訪問美國東西部卡登學校，與美國卡登學校的學生一起學習并有機會與接待家庭一起生活。

英文課程設置

1. 卡登小學英語共分6級，對應小學1-6年級。平均每級基本詞匯量為500-1000詞。1-3年級以側重卡登拼音、聽寫為核心的教程安排，課程設計遵循由淺入深、從易到難、循序漸進學習語言的規律，在聽、說、讀、寫、思維等五方面達到平衡發展。

2. 每日課時為2-3節，其中包括：
第一時段：外教口語練習，卡登基礎知識復習；
第二時段：卡登發音、拼寫及聽寫（每日的第一節課都進行基礎拼音練習）；
第三時段：以5-6個學生為一組與外教進行閱讀理解及韻律的訓練，和學生獨立完成練習冊訓練--卡登耐力商及情商地培養。

3. 每周側重進行本周內所學的重點發音規則及相關單詞的檢測；每月會針對近期涉及的學習內容進行從拼寫、閱讀理解、語法及聽力能力等多方面的考察。
4. 美國卡登教育部還會根據每月相應的英語國家節日，為學生安排豐富多彩的活動。另外，在學習過程中，卡登教育部會發放印刷精美的有關世界人文、地理和歷史等與拼音課程內容相關的教材，以豐富學生的課外知識及生活，同時激發學生對英語學習的更大興趣。

二、入學條件

2008年9月1日至2009年8月31日出生的適齡兒童。

三、畢業升學

學生畢業考試合格，學校頒發北京市小學畢業證書及由美國卡登教育基金會頒發卡登學習證書。應屆畢業生經測試合格可升入我校初中或國內其他學校就讀，也可接受電腦派位。如取得美國使館簽證，可轉入美國22個州80多所卡登學校繼續就讀。
四、收費標準及聯系方式

2015小學文體特長班招生簡章

一、班型特點

小學文體特長班專業包括：舞蹈、音樂、羽毛球、美術、擊劍，在完成小學課程標準的基礎上，每周增加專業訓練課時（10課時/周）。專家授課，小班式分項教學，保證專業訓練的扎實和有效。
經過文體專業訓練，培養一批氣質高雅、德藝雙馨的高素質人才，為將來選擇國內外一流的專業特長學校奠定堅實的基礎，創造進入名牌學校的優勢，為學生未來的發展創造了優越的條件。

二、專業師資

音樂專業主任由中央音樂學院在職專家郭翔擔任；任課教師均來自中央音樂學院、中國音樂學院等專業藝術院校。

舞蹈專業主任由著名少兒藝術教育家，原空軍藍天幼兒藝術團導演于春儀擔任；芭蕾課、民族民間舞課、中國舞考級課、基本功課以及表演啟蒙課均由北京舞蹈學院考級中心教師擔任。

美術專業主任由中國國家畫院劉大為工作室畫家、中國國家畫院師生聯誼中心副主任張錄擔任；任課教師均來自俄羅斯列賓美術學院、解放軍藝術學院、中國傳媒大學等專業美術院校。

羽毛球專業總教練由原北京羽毛球隊主力隊員、有著多年從教經驗的張楊擔任；任課教練由原國家隊主力隊員陳羽超、陳雅莉等擔任。

擊劍專業由原國家隊主教練、國家高級教練、三運會男子個人冠軍張曉石擔任專家顧問；總教練由國家隊健將級運動員、全國男子花劍個人冠軍、國家青少年擊劍運動培訓基地花劍總教練、曾獲得國家體育總局擊劍中心先進個人稱號的張敬禹擔任；任課教練全部由優秀專業運動員擔任。

三、入學條件

1. 2008年9月1日至2009年8月31日出生的適齡兒童。
2. 對音樂、舞蹈、羽毛球、擊劍、美術有濃厚興趣，具備所選專業基本身體條件。

四、專業測試辦法及內容

（一）音樂專業測試內容：
1. 音樂基礎知識測試：模唱、聽音、節奏。
2. 自選彈奏一首曲目。
3. 自選演唱一首歌曲。
（二）舞蹈專業測試內容：
1. 面試：五官端正、身材比例符合舞蹈專業標準。
2. 基本條件測試：測試肢體關節軟度、開度、彈跳能力和舞蹈專業的其它基本條件。
3. 舞蹈表演測試：自備小品、舞蹈片斷進行表演。
4. 動作模仿測試：現場模仿考官的舞蹈動作。
（三）美術專業測試內容：
1. 色彩測試（色標測試）：測試色彩感覺、空間思維能力、想象力。
2. 測試耐性：能在20分鐘內安靜作畫。
（四）羽毛球專業測試內容：
測試協調性、柔韌性、跑跳、球感。
（五）擊劍專業測試內容：
測試靈活性、協調性、反應能力和專注力。