活動目標：

　　1、了解買食品時應該注意的事項。

　　2、通過自己探索、尋找的過程，知道食品包裝袋上的生產日期、保質期。

　　3、知道食品的保質期關系到我們身體的健康，培養幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　1、每位幼兒準備一份小包裝的食品。

　　2、教師也準備幾樣不同食品的包裝袋；寶寶肚子疼、食品的圖片。

　　活動過程：

　　一、通過觀察圖片進行談話，激發幼兒的興趣。

　　1、教師出示圖片，供幼兒觀察。

　　T：你看到了什么？你們覺得寶寶為什么會肚子疼呢？

　　2、引導幼兒進行討論，引出肚子疼的原因。

　　3、再次出示食品的圖片，引導幼兒討論。

　　T：這是什么？那寶寶吃了它之后為什么會肚子疼呢？

　　4、教師總結。

　　T：因為這個食品已經過期了，不能吃了，要是吃了肚子就會不舒服。

　　二、通過討論，學會觀察食品的保質期和生產日期的方法。

　　1、引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。

　　T：過期了是什么意思？

　　T：那我們怎樣才能知道自己買的這個食品有沒有過期呢？

　　T：袋子上有保質期嗎？什么地方會有這些標記？

　　--請幼兒觀察帶過來的包裝袋。

　　T：怎樣才能知道自己選購的商品是質量好的產品呢?

　　--教師總結：有防偽標記和具備生產日期和保質期的食品都屬于質量好的產品。

　　2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物，幼兒自己觀察、尋找食品的生產日期和保質期。

　　三、遷移經驗，繼續討論其他注意事項。

　　1、T:在買食品時，除了要看清楚食品的生產日期和保質期，還要注意什么？

　　2、組織幼兒討論：知道要選購包裝完好的食品，食品袋上有質量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品，認識防偽標記，來確定食品的可靠性。

　　3、幼兒根據自己的了解向大家介紹觀察各種注意事項。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看