幼升小面試回憶及建議

　　距離孩子參加童園的面試已經四年了，據我了解，當年的面試流程和面試題跟如今也差不多。

　　面試內容無非就是考察孩子幼兒園階段知識的積累程度，比如識字量，簡單的加減法，英語跟讀能力，身體協調能力等等。這些都是最基本的東西，特別是識字量，是一切的基礎。

　　孩子識字其實很簡單

　　孩子當年面試時候的不會拼音，但是識字量還是很多的。沒有教拼音，是怕孩子會把拼音和英語弄混淆。沒有學拼音，識字主要還是靠他自學，自己拿著PAD看電視劇的字幕和里面的聲音來識字。平時自己看到孩子在很認真的讀字的時候，遇到錯的馬上給他糾正，告訴他正確讀法，慢慢的積累。

　　關于面試時的一些建議：

　　讓孩子保持輕松，面試時有一個最佳的精神狀態，自信、機智。

　　幼升小階段培訓班未必要上，像識字量啊，邏輯思維這些都是潛移默化中可以訓練的，關鍵是家長們要用心。

　　孩子的習慣培養，孩子陽光一點是很好，但同時也要有耐心，能管得住自己安靜下來。在面試過程中膽子能大一點，注意力集中一點。

　　孩子的意見很重要

　　具體選擇哪所學校，暫時還沒有確定下來，我希望在選擇初中的時候孩子可以自己提意見，讓他自己來決定去哪所學校。我是覺得孩子也慢慢的長大了，可以自己做一些決定了，可能有些家長決定孩子終究還只是小學生，不能夠自己做決定。其實真的是小看孩子了，孩子自己也會考慮進入初中后身邊的同學應該是什么樣子。

　　培訓班與興趣班

　　當然，想要進入一所好的初中會比進入小學更加難，所以孩子自身的能力也需要好好加強，報一些培訓班或者興趣班那就必不可少了。除了該上的課程以外，學校開設課外興趣班我們也有參加，比如奧數班，經過學校里的奧數班的培訓，孩子的學習效率有大大的提高。

　　在外面也給孩子報了英語培訓班，我有關注很多的民辦初中的面試階段都很看重奧數和英語能力，而且我也考慮送孩子出國，所以在英語方面我們還是比較重視的。

　　其他更多的是培養孩子的興趣，比如足球、擊劍、游泳、圍棋等，這些都是孩子主動要求想要學的，屬于孩子自己的興趣。在學習過程中，在鍛煉身體的協調能力同時也能培養孩子的邏輯思維能力，我認為這些比單純的學習奧數更有用。

　　選擇機構要用心：

　　在給孩子選擇培訓班選擇機構的時候，家長也需要像了解學校一樣去了解機構，看機構是否適合孩子。機構需要足夠專業，無論是授課老師，還是前臺老師，甚至銷售課程人員和服務人員都應該更專業一點。

　　擇校不僅僅是擇校

　　我認為在學習階段該學習的東西早晚都會學到，在什么樣的學校學習并不能決定什么，只是會影響孩子的朋友圈而已。選擇好學校不僅是為孩子選擇一個好的學習的地方，實質上也是在為孩子選擇他的交際圈。

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