【區級“三好學生”評選辦法】

　　根據《北京市中小學市級“三好學生”、“優秀學生干部”和“先進班集體”評選辦法》的精神，建立相應的評選表彰制度，引導廣大小學生立志做有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人，區教委決定在全區小學中繼續開展區級“三好學生”評選活動。

　　1、區級“三好學生”評選條件：

　　具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。積極參加綜合實踐活動和公益活動，表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區好評。學習興趣廣泛，初步養成良好的學習習慣，善于提問，樂于探索，學科學年總評成績優良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，開朗樂群、不怕困難。體育課成績優良并達到《國家學生體質健康標準》優秀等級（85分及以上）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

　　2、區級“三好學生”評選范圍：

　　區級“三好學生”的評選工作，限定在四、五、六年級的學生（包含借讀學生），評選數量為本年級學生總數的10%。

　　【市級“三好學生”評選辦法】

　　為貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》關于“通過評選三好學生等活動，為中小學生樹立可親、可信、可敬、可學榜樣”的工作要求，引導廣大中小學生立志做有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人，市教委決定在全市小學中繼續開展市級“三好學生”評選活動。

　　1、市級“三好學生”評選條件：

　　具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。積極參加綜合實踐活動和公益活動，表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區好評。學習興趣廣泛，初步養成良好的學習習慣，善于提問，樂于探索，學科學年總評成績優良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，開朗樂群、不怕困難。體育課成績優良并達到《國家學生體質健康標準》優秀等級（85分及以上）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

　　2、市級“三好學生”評選范圍：

　　市級“三好學生”的評選工作，限定在小學畢業年級的學生（包含借讀學生），評選數量為畢業生總數的5%。連續三年被評選為區級“三好學生”的本市學生和在本市借讀的外地學生均有資格參加市級“三好學生”的評選。

　　【評選原則】

　　1、以學生質量綜合評價標準為依據，按照市教委評選市級三好學生的條件，堅持優中選優的原則。

　　2、以客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。

　　3、按程序進行評選，堅持公平、公正、公開的原則。

　　【評選程序】

　　【六年級市區級三好生評選時間】

　　3月31日前宣傳政策，審定資格。

　　4月1日區級三好學生評選。

　　4月5日—7日公示三天。

　　4月8日完成材料審核。

　　4月11日評選市級三好學生。

　　4月12日—14日公示三天。

　　4月20日完成材料審批。

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