二、感知欣賞：五顏六色的糖豆。

　　1、教師拿出玻璃瓶。

　　預設問題：（1）這些糖豆是什么樣的？（圓圓的，小小的）（2）他們是什么顏色的呢？（引導幼兒一起觀察糖豆的顏色）師：他發現了紅紅的糖豆，你發現了什么顏色？（黃黃的）還有什么顏色呢？（藍藍的……）紅紅的，黃黃的，藍藍的……這么多的顏色在一起，你們覺得怎么樣呀？（好看）小結：紅紅的，黃黃的，藍藍的糖豆在一起可真漂亮呀！（3）師;這么多的糖豆，寶寶們想吃嗎？（想）那現在老師來請你們吃糖豆，好嗎？吃過后告訴大家糖豆是什么味道的。（集體品嘗）2、想象創作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　（1）老師（隨音樂）從不同的方向搖瓶子：你們看糖豆豆在瓶子里怎么啦？

　　（動了，跳了，翻跟斗），跳呀跳他們會跳到哪里去呢？（寶寶隨意講，老師示范操作）跳、跳、跳，學小兔子跳。紅糖豆跳進瓶房子，（擦擦手）跳、跳、跳、學小青蛙跳，黃糖豆跳進瓶房子，（擦擦手）跳、跳、跳、藍糖豆也跳進房子到空空的地方坐了下來。

　　（2）請幼兒跟著老師的提示，模仿小動物跳的動作，從而感知糖豆跳躍的動態。

　　師：寶寶們想不想學糖豆豆來跳一跳呀？（隨音樂學動物跳）（3）幼兒操作：

　　交代要求，請幼兒到座位上操作，鼓勵大膽動手師：你們想讓糖豆住進瓶房子嗎？

　　（4）老師巡回觀察，提醒幼兒在瓶子內點畫，不要點到瓶外邊了．在換顏色的時候要將手擦干凈。

　　（5）對個別幼兒動作的指導。

　　四、欣賞評價：比一比——誰裝的糖豆顏色多。

　　老師帶領幼兒一起欣賞同伴的作品，引導幼兒相互欣賞和交流。看看誰的瓶子里的糖豆多。

　　五、音樂游戲：”拉個圓圈走走”結束活動。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看