如果你渴望孩子長大后能說一口流利的英語，就必須明白一個道理。英語學(xué)習(xí)不是學(xué)語法，不是學(xué)單詞，而是學(xué)習(xí)一種思維——英語思維。

　　如何練就純正英語思維？下面文章給出四個建議，希望對大家有所幫助！

　　我們大部分人(成年人母語非英語)在學(xué)英語都會經(jīng)歷這樣的階段，和老外對話，口里雖然往外碰的是英語，但是大腦想的卻是漢語。遇到不會說的英語，哎呦，我的詞匯量不夠。確實，你的詞匯量不夠，反應(yīng)也不夠快。

　　因為你的大腦需要即時將所聽到英語轉(zhuǎn)化成漢語，同時用漢語想明白后，再組織漢語翻譯成英語輸出，這樣的溝通能快嗎?!且不說，翻譯容易說成中式思維英語，造成對方理解困難。

　　那么，有一個問題，在我們詞匯量有限的學(xué)習(xí)階段，如何練就英語思維?

　　英語思維，顧名思義，就是用英語進(jìn)行思維的過程。

　　第一步：每天有意識的在任何一個場景里，用英語想你看見的，聽見的，用到的英語單詞。

　　舉例：你早上起床，可以想一系列單詞有諸如：bed, clothes, shoes, toothbrush, breakfast...當(dāng)你坐在公交車上，你又可以想你看見的一系列單詞：bus, driver, sit, lady, traffic jam... 抵達(dá)辦公室，你可以想一系列單詞有：company, boss, colleague, desk, paper...

　　每天花幾分鐘有意識的進(jìn)行這個練習(xí)，在任一場景里，想至少十個以上的英語單詞。堅持做這個練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)這比你死記硬背單詞書，有趣的多。

　　第二步：用英語想一個完整的句子。

　　舉例：你早上起床。想一個完整的英文句子：" I get up in the morning." 當(dāng)你在吃早晨，想這個句子："I ate my breakfast". 當(dāng)你在看電視， 想完整的句子：" That actress was beautiful."

　　這個階段你可以盡量多的注意到自己日常生活中的動作，請把這些動作有意識的轉(zhuǎn)化成英語句子。例如：I'm typing. 不要太在意，剛開始你造的英文句子可能很簡單。如果你想趕上你復(fù)雜的漢語思維，你可以嘗試造一些高難的英文句子。 但這個階段如果對某些英語表達(dá)不是很有把握，可以隨時查手機Check是否是正確地道的表達(dá)。

　　譬如說男廁里經(jīng)常有這么一句話：前進(jìn)一小步，文明一大步。偶們首都機場的翻譯是 WE AIM TO PLEASE YOU AIM TOO, PLEASE 。咋一看是不是很中式思維Chinglish的感覺，但是當(dāng)你把這句話輸入Google，人家就是這用的。

　　第三步：用英語進(jìn)行思考并解答問題。

　　舉例: 剛剛你說了些什么，馬上用英語在大腦想，如果用英文該怎么說?或者說你剛剛想說什么?用英語在大腦再想一遍。不用說出聲，僅僅用英語想，從而避免了實際交談時擔(dān)心出錯的緊張焦慮。

　　這個階段的練習(xí)，可以利用碎片化時間隨時隨地進(jìn)行。想象自己正身處國外，只能用英語交流。每說一句話，每想一件事，用英語再想一遍，thinking in English. 這個階段的難點是，讓有意識的思維變成無意識的思維。讓英語思維可以無意識的出入大腦，而不再是被動翻譯。

　　第四步：用英語回憶或創(chuàng)造故事。

　　這一步看似簡單實際最難。簡單來說，就是用英語來進(jìn)行有意識的創(chuàng)造。你可以回憶下你經(jīng)歷某件難忘的事情，試著用英語想一下這個故事怎么來說。也可以依據(jù)一些特定情境設(shè)定，譬如一杯水里投入一張蹂躪的廢紙，開始想象一個英文故事。

　　想象下你是聽眾，你想聽到什么樣的故事。這個階段盡可能的鍛煉自己英文思維能力。當(dāng)然，用英語思維的整個過程，如果你需要借助紙筆的話，也可以試圖把它寫下來。這樣也可以一石二鳥，在鍛煉自己英文思維能力的同時鍛煉下自己的寫作能力。

　　后記：切記英語思維的形成絕非一日之功，一蹴而就。從單詞到句子，從思考問題到創(chuàng)造故事，純正英語思維練習(xí)過程，也正是你有意識的觀察自我生活，并適時進(jìn)行積極自我對話的一個美好過程。

　　（本文轉(zhuǎn)自互聯(lián)網(wǎng)）

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