目前，不少孩子從小學低年級甚至幼兒園起就開始參加各種英語考級培訓，我們不可回避的一個現狀是，從幼兒園到到大學畢業，孩子們需要經歷十多年的英語課程學習，雖然四、六級證書已經是鋪天蓋地，其中相當一部分大學畢業生并不能很好地使用英語，難道孩子們今天的英語學習只是為了日后獲得一張又一張證書嗎？

　　少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。因此，優秀的英語教育應該有針對性地訓練孩子規范的語音語調；培養他們用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習慣；訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不受到母語的干擾，家長也應該把關注點放在提高孩子的英語能力上，而不僅僅是高分和證書。

　　關于如何學的兩個較大誤區。要走出這些誤區，首先要了解5-12歲兒童學外語的過程：

　　從聽說入手，先培養孩子標準的語音語調和應用能力，才是最能充分利用兒童年齡優勢的教學，而不應聽說讀寫并駕齊驅。所以在一開始給孩子學英語的時候，可以看看瑪瑪洛可少兒英語，讓外教跟孩子一起快樂學英語，創造良好的英語環境和氛圍，讓孩子從容的接受英語，這樣孩子學起來才不會累。

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