學習目標

　　．通過閱讀，了解動物的出生，知道動物會長大。

　　．喜歡讀書，培養閱讀的興趣。

　　活動準備

　　．《跟動物做朋友》幼兒用書或電子書第12-13頁。

　　．有關動物成長的圖書。

　　．動物媽媽和寶寶圖卡（見材料制作）。

　　活動過程學習領域：

　　形式：集體

　　1.向幼兒提問：樂樂去看過什么動物。

　　2.出示幼兒用書或電子書，講故事《樂樂去看小花貓》：

　　有一天，爸爸跟樂樂說：“我今天帶你去一個神秘的地方。”原來爸爸要帶樂樂去一個朋友的家，那個人的家里養著幾只貓，有的是灰黑色的，有的是黃色的。

　　有一只大貓剛剛做了媽媽，它生了5只小貓咪。樂樂看見3只小貓咪正在吃貓他*的奶，有兩只小貓咪吃飽了正在睡覺。

　　樂樂問爸爸：“我可以把小貓咪帶回家嗎？”爸爸說：“小貓咪剛出生，它們都需要貓他*的照顧。你能當貓媽媽嗎？”樂樂搖搖頭，爸爸還說：“如果小貓離開了貓媽媽，貓媽媽和小貓都會很傷心的。”

　　樂樂又問：“爸爸，你可以再帶我來看小貓咪嗎？”爸爸說：“可以啊，你可以看著小貓咪長大。小貓咪像你一樣，會慢慢長大的。”

　　3.向幼兒提出問題：你知道小貓是怎樣出生、長大的嗎？請家長與幼兒一起尋找答案。

　　4.并將自己找到的信息與小朋友分享。

　　5.與幼兒一起閱讀有關動物成長的圖書，幫助幼兒了解：狗和貓的寶寶會先在他*的肚子生長發育，然后才會出生。

　　6.出示動物媽媽和寶寶圖卡，請幼兒把“媽媽”和“寶寶”正確地配對。

　　活動評價

　　．能知道動物會長大。

　　．喜歡閱讀圖書。

　　活動建議：

　　．本活動的幾個過程可以分幾個環節進行，如：過程1、2可以利用過渡環節，提出問題；過程3請家長配合在家進行；過程4、5、6可以在班級通過教學活動的形式開展。同時，過程4可以根據幼兒的興趣和搜集的信息的情況，利用早晨談話的時間持續進行。

　　．在圖書區投放有關動物成長的圖書，供幼兒自己選擇。

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