活動目標：

　　1、認識警車、消防車、救護車等特種車，知道其用途，記住110、119、120三個特殊的號碼。

　　2、激發(fā)觀察周圍事物的興趣。

　　活動準備：

　　1、《會唱歌的車》PPT

　　2、警車、消防車、救護車掛飾

　　活動過程：

　　一、導入

　　出示三種車輛，討論：你認識這是什么車嗎？

　　（播放PPT1—2，自定義動畫：動作路徑-自由曲線，將汽車開入）

　　二、認識警車、消防車、救護車三種特殊車輛（超鏈接至PPT20—22）

　　1、消防車（播放PPT20，點擊出現聲音，超鏈接回PPT3）

　　提問：這是什么車？消防車是干什么的呢？消防車的電話號碼是多少呢？

　　小結：消防車是救火的車，哪里有火災哪里就有它。消防車的電話是119。

　　2、警車（播放PPT21，點擊出現聲音，超鏈接回PPT3）

　　提問：這是什么車？警車是誰開的呢？警車的電話號碼是多少呢？

　　小結：警車是警察叔叔出任務時開的車，電話號碼是110。

　　3、救護車（播放PPT22，點擊出現聲音，超鏈接回PPT3）

　　提問：這是什么車？救護車是干什么用的？救護車的電話號碼是多少呢？

　　小結：救護車是救病人的車，電話號碼是120。

　　三、故事鞏固

　　1、小熊家里發(fā)生了事故（播放PPT4—5）

　　提問：森林里發(fā)生了什么事情？怎么辦呢？（要救火、救人和抓壞蛋）趕緊打電話吧！

　　2、打電話（播放PPT6）

　　請幼兒自由敘述撥號，分別打給110，119，120，出現三種車輛。

　　小猴子撥了什么號碼？（點擊電話數字110或119或120）打了***之后，誰來了呀？

　　（在PPT16、PPT18、PPT19上分別有超鏈接到PPT8—10，播放PPT8—10結束時超鏈接回PPT7）

　　3、警察、醫(yī)生、消防員來做客（播放PPT11—12）

　　提問：看，是誰來了？你們知道他們分別開什么車來嗎？

　　四、游戲：會唱歌的車（播放PPT13）

　　教師引導幼兒扮演三種車輛，依次聽著各自車輛的鈴聲出發(fā)去執(zhí)勤。
 

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