活動過程：

　　一、引出主題

　　1.引導幼兒隨音樂一起做“手指游戲”。

　　2.剛才我們一起做游戲了，是用我們身體的哪個部位呀？

　　二、游戲：認識小手

　　1.師：看看我們手上都什么？有幾個手指啊，來數一數？

　　2.你認識他們嗎？

　　指導：

　　（1）我們一起來拉拉勾，拉勾的手指叫什么？

　　（2）看看我們的黑板在哪里啊？你們用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指給我看看，風琴在哪里、電燈在哪里……

　　（3）寶寶們真聰明，看看我用了哪根手指？

　　（4）我們把小手拿出來看看誰最高啊？它旁邊各有幾根手指啊？所以它叫中指，在中間的。

　　（5）還有一跟手指真可憐沒人踩它，它沒有名字，所以叫無名指。

　　3.出示手圖片，圖字相結合。（邊說邊出示字）

　　三、游戲“變魔術”

　　教師引導幼兒用小手會變魔術——小手小手變魔術，變出小雞嘰嘰嘰……

　　四、能干的小手

　　1.我們的小手除了變魔術外，還可以干嗎？

　　2.我們的小手本領真大。今天，我們回家后，要給爸爸媽媽剝橘子吃，好嗎？

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看