四、畫畫一家人

　　1.小朋友，我們都生活在幸福的家庭里，你能告訴我們一件你和爸爸媽媽一起生活的快樂的事情嗎？

　　2.老師想把你們一家人快樂生活的情境畫下來，你愿意和老師一起來畫嗎？

　　指導(dǎo)與評(píng)價(jià)：

　　教師可用生肖畫的形式簡(jiǎn)略畫出學(xué)生一家的活動(dòng)場(chǎng)景，學(xué)生可以補(bǔ)充畫場(chǎng)景性的物品，如生日蛋糕、游泳用的救生圈等。教師用各種適宜的方法點(diǎn)評(píng)：如放《生日歌》，配上兒童詩(shī)等。

　　3.小朋友，我們一家人生活時(shí)，一定也有這樣幸福的時(shí)候。你也告訴大家一件這樣的事情，好嗎？有照片的同學(xué)可以把照片展示給大家看。

　　指導(dǎo)與評(píng)價(jià)：

　　教師盡量打開學(xué)生的思維，讓學(xué)生回憶各種情境。如：一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起勞動(dòng)、一起過生日、一起游泳、一起旅游……

　　4.畫一畫：用生肖圖的形式，把一家人生活的場(chǎng)景畫下來。

　　指導(dǎo)與評(píng)價(jià)：

　　*盡量畫出學(xué)生體驗(yàn)過的不同情境；*注意對(duì)畫出體現(xiàn)一家人幸福生活的細(xì)節(jié)加以肯定和展示。

　　5.展示：說說哪個(gè)是爸爸媽媽，那天你們?cè)诟墒裁矗?br />
　　指導(dǎo)與評(píng)價(jià)：

　　抓住體現(xiàn)父母關(guān)心自己的細(xì)節(jié)加深體驗(yàn)。如：為什么畫爸爸（媽媽）在滑梯下護(hù)著你？為什么在爸爸媽媽的盤里畫上蛋糕？

　　6.參觀生肖圖作品展，你可以做講解員，向大家介紹你為什么這樣畫。

　　設(shè)計(jì)意圖：用繪畫藝術(shù)的美來表現(xiàn)家庭生活的美，加深了美的體驗(yàn)。尤其重要的是，學(xué)生在構(gòu)思的過程本身就是一個(gè)回憶、體驗(yàn)的過程。特別是老師抓住幾個(gè)細(xì)節(jié)來點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)，不僅有助于學(xué)生加深體驗(yàn)，也是一種關(guān)心父母的具體行為指導(dǎo)。

　　五、課外學(xué)習(xí)：

　　下列活動(dòng)可以自選一個(gè)：

　　*請(qǐng)家長(zhǎng)講一個(gè)有關(guān)十二生肖的故事。

　　*在我們畫好的圖上，添上爺爺奶奶（外公、外婆）的生肖圖。
 

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