活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)面部五官，能準(zhǔn)備的指出五官的位置。

　　2、喜歡唱問(wèn)答歌，能隨歌曲內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小鏡子人手一面。

　　2、《好寶寶》歌曲磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、請(qǐng)幼兒照鏡子，找找五官。

　　（1）幼兒照照鏡子，從鏡中觀察自己的小臉，看看臉上的“寶貝”。

　　（2）指指“寶貝”的位置，說(shuō)說(shuō)“寶貝”的名字（眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子）。

　　2、問(wèn)一問(wèn)，答一答，幫助幼兒熟悉歌詞。

　　（1）教師問(wèn)幼兒：“好寶寶，我問(wèn)你，你的鼻子在哪里？”幼兒回答：“老師，告訴你，我的鼻子在這里。”邊說(shuō)邊用手指著自己的鼻子。

　　（2）將“你的鼻子在哪里？”替換成“你的眼睛（耳朵、嘴巴）在哪里？”繼續(xù)問(wèn)答。

　　3、完整教唱問(wèn)答歌，幼兒能隨歌曲做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　(1)教師邊彈琴邊唱歌，向幼兒提問(wèn)，幼兒也隨著琴聲應(yīng)答。

　　(2)將“眼睛、嘴巴、耳朵”分別替換進(jìn)歌曲，進(jìn)行問(wèn)答演唱。幼兒隨音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作，如指出鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。

　　活動(dòng)延伸熟悉歌曲后，教師將“好寶寶‘”替換成某個(gè)小朋友的名字來(lái)演唱，也可由男孩子或女孩子來(lái)進(jìn)行一問(wèn)一答式演唱。

　　活動(dòng)反思幼兒能夠認(rèn)識(shí)面部器官，能準(zhǔn)確指出五官的位置。并能夠根據(jù)歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)動(dòng)作。
 

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