教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)說(shuō)完整話(huà)及愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　2、體驗(yàn)和教師、同伴一起為“春游”做準(zhǔn)備的快樂(lè)，從而積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物頭飾故事“小動(dòng)物春游”

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、引出春游

　　①幼兒自選動(dòng)物頭飾，說(shuō)出自己表演的角色名稱(chēng)。

　�、谡Z(yǔ)言引導(dǎo)：你們想干什么？到哪里去？怎么去？

　�、塾螒蚧顒�(dòng)：小動(dòng)物上公共汽車(chē)。

　　2、春游途中

　�、儆螒�“點(diǎn)名”，要求被喊到的小動(dòng)物用叫聲回答。

　�、谠O(shè)置情景：小貓、小狗想上車(chē)。

　�、塾變航煌�：

　　a)招呼小貓小狗；b)給小貓小狗讓座。

　　3、解決問(wèn)題

　　①老師扮演熊婆婆的角色，提出問(wèn)題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。

　�、谟變河懻摚�

　　a)熊婆婆上醫(yī)院和小動(dòng)物春游哪件事情重要？為什么？

　　b)怎么幫助熊婆婆？

　�、劢巧�交往：

　　a)安慰熊婆婆；b)送熊婆婆上醫(yī)院。

　　4、引導(dǎo)講評(píng)

　�、賻椭鷦e人是件最快樂(lè)的事，夸獎(jiǎng)各位小朋友。

　�、诨丶腋嬖V父母：春游途中做了哪些好事？

　　2、小朋友春游活動(dòng)

　　⑴組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥(niǎo)唱歌，小朋友玩游戲。

　�、朴^看大班朋友畫(huà)“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動(dòng)。

　　附兒歌：春天說(shuō)了些什么？

　　春天說(shuō)了些什么？

　　春天說(shuō)了些什么？

　　花兒那么聽(tīng)話(huà)，都開(kāi)了；春天說(shuō)了些什么？

　　小燕子那么聽(tīng)話(huà)，都飛回來(lái)了；春天說(shuō)了些什么？

　　小朋友那么高興，都去春游了。

　　附歌曲：春天盛璐德詞1＝E2∕4馬革順曲3523|15|6161|5－|春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1－||楊柳樹(shù)枝對(duì)著我們彎彎腰。

　　小白兔兒一跳一跳又一跳。

　　附故事：小動(dòng)物春游小動(dòng)物幼兒園去春游了，小白兔在綠綠的草地上，看到了牽牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，好象在說(shuō)：“歡迎小動(dòng)物們來(lái)春游！”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！
 

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