二、游戲：撕一撕

　　1.導(dǎo)語(yǔ)：為什么用長(zhǎng)邊拎的時(shí)候就不斷，而短邊會(huì)斷呢？其實(shí)面巾紙里藏著秘密。想解開(kāi)面巾紙的秘密嗎？讓我們來(lái)玩一個(gè)撕紙的游戲吧，先撕一撕短邊，再撕一撕長(zhǎng)邊，看看能發(fā)現(xiàn)有什么不一樣？

　　2.幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。

　　3.組織交流：有什么不一樣？(沿長(zhǎng)邊能撕成條條，沿短邊撕成碎片。)

　　4.揭示紙纖維的走向特性：面巾紙里藏著的秘密是紙的纖維走向(邊講邊用記號(hào)筆做上紙纖維的走向記號(hào))。我們順著纖維走向把面巾紙擰成繩，紙的纖維結(jié)合在一起，就能共同抵御外界拉的力量，這樣紙繩就能拎起瓶子了。

　　三、游戲：拉大鋸

　　1.介紹游戲玩法：抽一張面巾紙，先在紙的邊邊上撕一撕，找準(zhǔn)紙的纖維方向，再卷一卷，做成面巾紙繩與桌子對(duì)面的好朋友勾一勾、拉一拉，邊玩邊念兒歌：“拉大鋸，拉大鋸，姥姥家門(mén)口去看戲，你也去，我也去，大家一塊兒去看戲。”

　　2.幼兒游戲。

　　四、聯(lián)系實(shí)際，拓展思維

　　1.師：面巾紙里有紙纖維，還有什么紙也有紙纖維呢？(幼兒自取報(bào)紙、白紙、皺紋紙，尋找里面的纖維走向，并用筆做上記號(hào)。)

　　2.師：這些紙里有纖維，你還能找到有纖維的其他東西嗎？(出示布，請(qǐng)幼兒回家跟家人一起玩布，找一找布的纖維走向。)

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