北京市順義區(qū)萬科城市花園幼兒園占地面積2880平方米，構(gòu)造精巧、環(huán)境優(yōu)雅，棲息在一片綠地之畔，是一座“花園中的樂園”。在這座孩子們的“城堡”里，處處洋溢著幼教工作者給予“小主人”關(guān)愛之情。走廊里，孩子們的作品成為了最引人注目的裝飾品，孩子們用自己的小巧手把幼兒園打扮得俊俏無比；教室中，適宜的采光把孩子們的心情都照得愉悅異常。活動區(qū)有豐富的玩教具，蒙氏區(qū)配備了充足的自主研發(fā)延伸學(xué)具。這些都是孩子們學(xué)習(xí)游戲的好伙伴，凝聚著老師們濃濃的愛意和滴滴汗水。因此，萬科城市花園幼兒園可謂是一所高配置、現(xiàn)代化的民辦幼兒園。

　　師資隊伍

　　幼兒園設(shè)置了托、小、中、大四個年齡段八個班級，擁有在園生200人，教職員工40余人。在園所的精心培養(yǎng)和科學(xué)管理下，我們擁有了一支敬業(yè)愛崗的師資隊伍。21名教師全部為幼兒教育及相關(guān)畢業(yè)，均持有教師資格證書。管理團(tuán)隊及教師隊伍中，碩士1人，本科學(xué)歷4人，本科在讀1人，大專學(xué)歷7人，大專在讀6人，中學(xué)高級教師資質(zhì)2人，小教一級教師5人，小教二級教師2人。她們是幼兒的慈母、朋友和導(dǎo)師，全心培養(yǎng)每一個幼兒，讓幼兒開心、家長放心：用全部的愛心，呵護(hù)幼兒的身心成長；憑周到的細(xì)心，關(guān)注幼兒的發(fā)展需求；以無盡的耐心，伴隨幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　園所管理

　　經(jīng)過多年的實踐和總結(jié)，在幼教中心的引領(lǐng)下，幼兒園形成了較完善的管理體系。遵循2008年幼教中心修訂的《中育海嘉實驗幼兒園管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)會議制度、衛(wèi)生保健制度、教研制度、安全保衛(wèi)制度、財務(wù)管理制度等22項管理制度；并依據(jù)各崗工作常規(guī)、教育等工作分項評價標(biāo)準(zhǔn)、各崗人員工作月考核評價標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則對教職工進(jìn)行工作考核評定，以保證良好的工作狀態(tài)和成效。除此之外，我們還在人事、財務(wù)、工資考核發(fā)放、日常管理及教學(xué)、家長工作及招生等多個方面根據(jù)園所發(fā)展的需要制定并落實了很多細(xì)則和管理辦法。

　　家長服務(wù)

　　為了更好的加強(qiáng)家園溝通，我們每學(xué)期組建新一屆家委會，從家長的反饋中幫助幼兒園看到更多可以不斷提升的地方，采集到更多可以解決問題的方法，了解家長的需求，提供更為周到和細(xì)致的服務(wù)。

　　為了在甲流防控期更及時、便捷、多樣的加強(qiáng)家園溝通，更好的向家長展示園所文化和風(fēng)采、更多地了解孩子的載員學(xué)習(xí)和生活情況，幼兒園加大了網(wǎng)站更新力度，在征求廣大家長意見的情況下豐富了欄目設(shè)置。使家長能夠更及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長反映良好。

　　為了幫助家長更直觀的了解寶寶在園中的生活和學(xué)習(xí)情況，更深入的體驗教師的保教工作狀態(tài)，在做好各項甲流防控措施的前提下，我園舉辦了“我是幼兒教師——家長班級工作體驗活動”，每班請一位家長參加體驗日活動。活動過后家長反饋良好，切實體驗到了教師工作的不易，紛紛寫來參與心得和感謝信。

　　我們通過發(fā)放通知和打電話等多種途徑，請家長提供電子郵箱，每周為家長發(fā)送一張寶寶的在園照片，家長反饋良好，并對幼兒園的這一家園溝通舉措表示感謝。

　　我們還通過家長學(xué)校的方式幫助家長更新教育理念、優(yōu)化育兒方式。我們特邀中國兒童研究中心資深專家、家庭教育高級指導(dǎo)師蔣惠芳與各位家長就“學(xué)前幼兒關(guān)鍵期教育”進(jìn)行了交流，通過專家講座，家長們在“家園攜手開發(fā)孩子的創(chuàng)造力、將育兒當(dāng)成父母的事業(yè)、如何進(jìn)行幼兒的智力開發(fā)與情感培育”等多方面有了新的認(rèn)識，踴躍與專家交流，久久不愿離去。

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