為了幫助家長們了解北京國際校的學習、生活、招生等方面的情況，北京家長幫社區小編對九所國際校老師進行深度采訪，給大家帶來的都是干貨。

　　原文標題：原來你是這樣的私立匯佳國際校

　　【學習方面】

　　學校的教學理念是什么，哪年成立的？

　　學校創建于1993年，是一所集小學、初中、高中十二年制為一體，中外籍學生同校就讀的走讀兼寄宿的學校。學校環境幽雅、空氣清新、充滿現代氣息、追求創新、融合國際先進文化和教育思想，并兼備現代化的教學設施和上乘的教育條件，是一所基于IB（國際文憑）理念辦學的國際化學校。

　　我們始終堅持“雙語”和“雙文化”的理念，將國際先進的教育思想，現代化的教學方法和中國優秀的傳統文化相結合，創造出獨具特色的教學模式。

　　我們希望為孩子提供一個安全的教育環境，提供多元、廣泛、均衡的課程來開發每一個孩子的潛能。我們堅信，學生的學習成功來源于教師和學生的互相尊重與信賴及教師和學生一起探索、一起學習的快樂。幫助孩子追求智力和學業上提高的同時，我們注重孩子在身體，社交和情感上的發展。同時給孩子創造機會，不斷提高自己的研究技能和批判思考能力，分析判斷能力、創造性及探索精神。

　　像全世界所有IB世界學校一樣，我們培養來自不同地區和國家的學生成為知識淵博的思考者，心胸開闊的交流者，有原則的冒險者，全面發展的反思者，富有同情心并有原則的人。培養他們成為具有國際視野的年輕人。

　　一、課程方面

　　1、有哪些國際課程體系，學校自身有什么特色的課程，每個課程體系是哪年開設的，哪個課程體系經過相關機構認證呢？

　　IB組織1968年創建于瑞士日內瓦，是一個非盈利性教育基金會。目前，有146個國家，3662所學校的1132000名學生參與了IB頗具挑戰性項目的學習。匯佳學校的IB課程經過國際IBO組織認證，分為PYP、MYP、DP項目：

　　IBPYP項目：

　　PYP（Primary Years Programme）小學項目針對5-12歲的學生，重點是對學生的完全教育，各年級教學均使用IBO（國際文憑組織）PYP（小學項目）課程框架，要讓學生在課堂內外都是一個探究者。在匯佳學校小學部，各個學科書面課程基于《中國國家課程標準》，所有的課程內容都在PYP的課程框架下進行教授。這使我們的課程具有真正的國際性。

　　小學課程包括：書面課程，教學課程和評估課程三個方面。

　　認證時間：2012年12月。

　　IBMYP項目：

　　針對11-16歲的學生設計，它是PYP與DP項目銜接的紐帶和橋梁，建立在PYP概念性及探究式學習基礎上，為學生提供學術挑戰框架，鼓勵學生理解傳統學科和現實世界的聯系，成為有批判意識和反思能力的思考者。

　　認證時間：2014年6月。

　　IBDP項目：

　　針對16-18歲的學生，是一項非常有挑戰性和平衡性的教育項目，學生要通過最后的統一考試，為大學學習和未來成功發展做好準備。學生持有瑞士日內瓦總部所頒發的全球通用之IB文憑，可以直接申請全世界數以千計的最高學府，完全不需要再參加當地的大學會考即可直接入學。許多大學甚至給予成績優秀的IB畢業生諸多入學優惠，如直修大二（免修大一全年的課程）或免修部分大一課程等。

　　認證時間：1997年10月。

　　2、學業方面管理緊不緊，學生的壓力大嗎，作業多嗎？是否需要額外上培訓班？

　　學校管理非常嚴格。學生學習壓力不大，作業也不會很多，但是需要孩子動腦筋，動用各種資源才能完成，多為探究式作業。針對學生在校學習的學科知識基本上不需要家長在校外額外報輔導班。

　　3、外教課比例占多少？

　　1-6年級的外教課比例大概占到50%；7-9年級外教課比例基本上達到70%；10-12年級外教課比例占到80%。

　　4、英語不好的學生剛開始如何適應，如何跟上課程進度？

　　1-6年級課程為雙語教學；7-9年級根據學生英語程度分為雙語教學和全英文教學；10-12年級為全英文教學。學生在入學前需要通過學部的入學測試，語言水平達到學校要求方可入學。我們采取了有針對性的英語分級教學模式，每個學期我們都會對學生的級別進行調整，以便學生能夠在適合自己的課堂中學習。

　　5、課外活動有哪些？是否會有夏令營游學之類的組織，有哪些社團，與國外交流的機會多嗎？

　　①學校為小學部學生提供了豐富的俱樂部活動，開設鋼琴、機器人、高爾夫、馬術、舞蹈、繪畫、陶藝、書法、科技工藝等課程，尊重每個孩子個性化發展，全面提高學生的綜合素質。

　　中學部低年級階段（7-9年級）也十分重視學生的課外活動，學校安排了一系列俱樂部和其他文體活動，來激發學生的創造性。俱樂部有藝術俱樂部（陶藝、繪畫、攝影）、體育俱樂部（棒球、壘球、籃球、排球、足球、游泳、高爾夫、馬術等）、戲劇俱樂部、科學俱樂部、音樂俱樂部、舞蹈俱樂部、英語俱樂部等。學生們還可以參加社會實踐活動、社區服務等活動。中學階段的社團活動是學生自覺自發創立的自主性學生活動團體，形式各異，內容多樣，覆蓋了人文、體育、公益、藝術等多個方面。學生社團定期開展活動，激發興趣，活躍思想，凝聚了一大批有愛好、有熱情、有想法的學生，成為校園課堂之外的第二課堂。

　　②在校期間，學校為學生設立了常規的留學計劃，并在世界各地設立了留學中心，比如4年級為期一個月的赴新加坡的交流項目；6年級三個月的赴澳洲游學以及為期一年的赴美交流游學項目。

　　③為幫助同學們學習了解不同國家的文化，同時提高英語技能，學校還提供多種互換生項目、冬令營以及夏令營活動，讓學生有機會到美國、澳大利亞、歐洲、南非以及日本等國去旅行、學習和交流，并享有寄宿在當地人家中的機會，進一步深入了解當地人的社會文化、風土人情等。

　　二、師資情況

　　中外老師的比例怎么樣，有多少外籍老師，學歷背景如何。高中生申請大學是否會有老師指導？

　　匯佳聘用各學科高水平的中外籍教師。80%的教師擁有碩士及以上學歷，并具有留學經歷及一定的教學經驗。教師還需要定期參加學校IB組織有關IB項目的專項培訓。學校教師主要來自美國，加拿大，澳大利亞，新西蘭等國家，目前所有教師都具有教師資格證書。中外教師比例達到2：1，外籍教師人數達到近百人。

　　學校的升學指導中心為9-12年級的學生提供定制化的專業升學指導。

　　三、班級設置情況

　　1、班級規模方面，每個年級分別有幾個班，一個班有多少孩子，有無班主任，平時采用什么樣的方式家長交流，交流頻次怎么樣？

　　小學部每個年級8個班，每班20人，采取中外教雙配班制。中學部每個年級8個班，每班25人，采用輔導員負責制。

　　學校開通了多種渠道便于家長與學校及老師進行有效的溝通：

　　（1）全校性的開放日

　　學校會每學期舉行不少于兩次的家長開放日活動，家長可以隨意走進任一課堂，感受最真實的匯佳校園文化。

　　（2）家長會制度

　　每個班級每學期舉行兩到三次家長會。

　　（3）預約會面制度

　　家長和老師可以在必要的時候安排雙方會議。班主任老師或家長可以隨時討論學生的學習進展。家長可以通過班主任或前臺預約與學部領導進行面談。

　　（4）電話、微信及郵箱

　　學校向家長提供相關老師的聯系方式，如需溝通，家長應該在工作時間內與教師取得聯系。每個班級會建立微信群，方便老師將學生的在校情況直觀呈現。學校的重要通知和信息老師會通過電郵的形式發布給家長。

　　2、學校的外籍孩子的比例占多少，語言環境如何？

　　匯佳有來自15個國家2000多名學生，其中外籍學生占10%。中英雙語的語言環境讓學生在提高英語水平的同時對中國本土文化有更深入的學習。

　　四、學費

　　1、每學年的各學段的學費是多少，每年什么時候交學費，以及交學費的方式是什么樣的？

　　2016年每學年小學至中學的學費為16萬---21萬之間。學生在通過入學測試、接到錄取通知后按學校規定辦理交費入學手續。交費方式為銀行匯款。

　　2、除了學費還需要交哪些費用？

　　除了學費，還需要交納住宿費及餐費。參加俱樂部的學生需要交納相應俱樂部的費用。

　　五、畢業情況

　　1、歷年來學生留學方向是哪些國家，畢業錄取情況如何？

　　IB的畢業生可以申請100多個國家的大學，畢業生遍布美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡、瑞典、中國香港等地。近幾年多數學生去往美國，100%的畢業生被美國排名前一百的大學錄取。

　　2、每個學段畢業之后可以得到什么樣的證書，還能否回到體制內？

　　小學和初中畢業后會得到北京市教委頒發的統一畢業證書。小學畢業后可以回到體制內繼續學習。高中畢業且IB考試成績合格后會取得由IBO頒發的IB國際文憑。

　　3、大部分學生什么時候出國

　　12年級畢業后出國。

　　【招生政策】

　　1、是否限制戶籍？

　　匯佳的國際化辦學理念也體現在了招生政策的包容性，不限制申請學生的戶籍。

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