2.小時(shí)候熊孩子犯熊脾氣您覺得可愛不管，大了以后熊孩子犯熊脾氣，您還管得了嗎？

　　冰凍三尺非一日之寒，熊孩子的養(yǎng)成之路也是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。這就是為什么有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)后萬(wàn)分痛苦，怎么管教孩子都幾乎不起作用，那是因?yàn)榧议L(zhǎng)早已錯(cuò)過(guò)了與孩子一起養(yǎng)成教育和被教育，引導(dǎo)和被引導(dǎo)，以及雙向溝通的黃金時(shí)期，已經(jīng)無(wú)法有效的管教孩子。然而，家長(zhǎng)前期的放縱欠下的債，遲早，還是要還的。

　　因此，家有熊孩子，若怪只能怪這一路走來(lái)家長(zhǎng)的懈怠和放縱，可是太多太多的家長(zhǎng)卻又將所有的責(zé)任反推到孩子身上，無(wú)法為自己辯駁的孩子們，似乎就成了此事起始和終止處的雙重受害者。

　　如此說(shuō)來(lái)，各位家長(zhǎng)，你們是不是欠自己的孩子一個(gè)深深的擁抱呢？回到家里，抱一抱你們的熊孩子，告訴他們：不怪你，是我錯(cuò)了。

　　擁抱你的熊孩子吧，和他一起慢慢去揭開這世界的面紗，去領(lǐng)略著世界的精彩吧，他會(huì)為你帶來(lái)意想不到的精彩，就像《牽著蝸牛去散步》：

　　上帝給我一個(gè)任務(wù)

　　叫我牽一只蝸牛去散步。

　　我不能走太快，

　　蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？

　　我催它，我唬它，我責(zé)備它，

　　蝸牛用抱歉的眼光看著我，

　　彷佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”

　　我拉它，我扯它，甚至想踢它，

　　蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…

　　真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？

　　“上帝啊！為什么？”

　　天上一片安靜。

　　“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”

　　好吧！松手了！

　　反正上帝不管了，我還管什么？

　　讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。

　　咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，

　　我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。

　　慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。

　　我看到滿天的星斗多亮麗！

　　咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會(huì)？

　　我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？

　　是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

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