來源:幼教網 2016-10-14 10:58:52
智慧五:懷有“成長意識”
從孩子誕生的那一刻起,我們的生活就開始因孩子而改變,有些人變得出乎意料的好,有些人變得意想不到的糟。
孩子帶領整個家庭一起成長,孩子成長的方向是長大,大人成長的方向是父母。
我們期望孩子健康成長,我們自己也要有“成長”意識,父母是“學”著做的,不可能一開始就會,不可能很快就會,做父母的本領要慢慢練就。
有了這樣的成長意識,才不會患得患失、自怨自艾。
智慧六:懂得自我懷疑的必要
我們眼中的孩子,和孩子的實際情況往往有很大的差別,我們對孩子的理解,緣于我們自己的經驗和理解方式,這并不總靠得住。懂得自我懷疑,防止固執己見,抱著沒有調查就沒有發言權的態度,時時謹慎,用更為多元的方式感知孩子,會開辟全新的親子關系和教育境界。
智慧七:教育是幫助,不是塑造
教育就是幫助孩子成為他本來可以成為的人。智慧父母懂得和孩子一起觀察和發現孩子的天性。
很多父母常說:“小孩子都一樣,哪有這么復雜?”這是一種“外行”的表現。人是生而不同的,各有所長和所短。有智慧的父母會幫助孩子揚長避短,但前提是先要發現孩子的所長和所短。孩子不是一塊任我們隨意雕刻的石頭,而是有著自己獨一無二的天性的個體,做父母的責任是幫助孩子發揮他天性中的長處,克服他的短處。遵照孩子的天性進行幫助,就會像庖丁解牛一樣游刃有余;而忤逆孩子的天性,按照自己的愿望去塑造,就會像螳臂當車一樣自不量力。
智慧八:懂得教育的界限
每個人都有自己的局限,所以,每個人對孩子的教育必然也有自己的局限。因此,我們要給孩子保留他們吸收新的思想的空間。
家庭教育的意義十分關鍵和深遠,但是家庭教育不是孩子成長道路上的全部,除此之外,還有同齡人和學校的影響。孩子真正的成熟還需要離開家庭后,在獨立生活中探索。
對于孩子,有很多事我們永遠無法知曉,有很多事我們永遠無法左右。我們只需要懂得自己應該做什么,并努力做到最好。
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