這些失去游戲機會的猴子，長大后變得十分木訥，有些甚至失去求偶及生小猴子的本能。

　　成長前的彩排期

　　幼猴玩耍的行動，蒙尼稱之為“彩排期”，其作用是為小猴子鋪路，讓它們成功地發展成大猴子。

　　人也是一樣，沒有經過“彩排期”的少年，一樣會變成木訥的成人。

　　最近被邀與一群為青少年服務的社會工作者開座談會，引用蒙尼的實驗，我問：“你們在成長中，是怎樣的一只幼猴？”

　　大部分的回答，都是說：“是一只木訥呆板的小猴子！”

　　“是只有讀書沒有玩耍的小老人！”

　　“是個乖孩子！”

　　他們反問我：“錯過‘彩排期’，對現在發展可有什么影響？”

　　我忍不住開他們一個玩笑：“錯過‘彩排期’，長大只好做社工了。”

　　玩的哲理

　　其實，每個行業，都缺乏懂玩的人。這里指的不是工作緊張之余放松一陣的作樂，而是切實地把“玩”的哲理融入工作及生活的藝術中去。

　　家庭治療大師韋特格就是著名會玩的人，他作治療時，天南地北地與病人天馬行空，在很短時間內，往往使本來十分沮喪的一家人，高高興興地繼續接受生活的挑戰。

　　我的老師米紐琴也是個老頑童。七十多歲的人，每次見我找到什么玩意，他都搶著要玩，玩得“投入”。

　　這兩人都是充滿生命活力的開山祖師，他們無窮的創造力，與他們對生命的好奇、與他們的好玩，是息息相關的。

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