一．設(shè)計(jì)意圖

　　豐收的季節(jié)給了我們無限喜悅，豐富的農(nóng)村資源給幼兒帶來了創(chuàng)作欲望。本案例及時(shí)抓住這個(gè)教育契機(jī)，充分利用現(xiàn)有的農(nóng)村資源，利用幼兒熟悉的且在農(nóng)村唾手可得的玉米皮進(jìn)行創(chuàng)作，并且為每個(gè)幼兒提供了平等參與、自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。使幼兒感受到自由表達(dá)和創(chuàng)造的樂趣。

　　二．活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）根據(jù)玉米皮的特征，制作出形態(tài)各異的作品，從而體驗(yàn)成功的喜悅。

　　（2）提高幼兒的想象力和審美能力，增強(qiáng)合作意識(shí)

　　三．活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a)玉米皮及小剪刀、彩紙、膠、掃帚、苗兒、樹枝輔助材料

　　b)玉米皮制作的成品四．活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入師：念兒歌《我是小司機(jī)》

　　我是汽車小司機(jī)，小司機(jī)運(yùn)送糧食正在忙，正在忙。

　　小貨車亞跑的快，跑得快。

　　嘟嘟嘟嘟喇叭響，喇叭響。

　　嘟嘟嘟嘟，到家嘍！

　　（師做開汽車動(dòng)作，帶幼兒進(jìn)活動(dòng)教室）師：小朋友回到自己的座位上，教師事先擺好每人一個(gè)玉米棒子。

　　師：瞧，小貨車把玉米幫我們運(yùn)回了家。我們的爸爸媽媽收玉米特別辛苦。小朋友你們能不能幫爸爸媽媽做一些事情呢？

　　幼兒：能，我們可以剝玉米皮。

　　師：小朋友們真是長(zhǎng)大了，懂事了。知道幫爸媽做事情啦。好！那我們就開始吧！

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