活動目的：

　　1.知道遇事多為別人著想，能根據(jù)別人的需要調(diào)節(jié)自己的行為。

　　2、學習兒歌《輕輕地……》，能理解兒歌的內(nèi)容。

　　活動準備：

　　小桌子、小椅子、請班上一名幼兒練習情景表演。

　　活動過程：

　　l、教師輕輕地走到幼兒前，靜靜地看幼兒一會。然后，一名幼兒輕輕地把小椅子從桌子上放下、輕輕地坐到桌子旁、輕輕地把椅子翻扣在桌子上、輕輕地和老師說一句話、輕輕地走回到座位上。

　　兒看到了什么？這位小朋友是怎樣做事的？大聲地還是輕輕地？

　　2、請那名幼兒重復一次以上的動作。教師提問：這位小朋友是怎樣做事的？他為什么這樣做呢？引出兒歌。

　　教師朗誦兒歌，再次提出上述問題，請幼兒回答。

　　3、學習兒歌《輕輕地…》。

　　4、教師幫助幼兒明白，兒歌中小朋友輕輕地做事是因為寶寶睡覺了。提問：小寶寶睡覺了，我們做事要輕輕地，還有什么時候，我們也要輕輕地做事呢？

　　5、小結(jié)：以后，我們做事的時候要想一想有沒有影響別人。如果做的一件事情會影響別人，就要想想怎樣才會不影響別人，試一試換一個方式去做這件事。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看