活動生成：

　　我班是才入園的2、5歲至3歲左右的小班小朋友，自理能力很差，一是幼兒不習慣新入廁環境從而不愿意在幼兒園解大便，二是幼兒不會擦屁股又不能主動告訴老師，也不愿意在幼兒園解便，從而我班幼兒出現三次把大便解在褲子里，再加上很大部分幼兒屁股不干凈把內褲弄臟。因此我設計了本次教學活動，希望達成以下幾個活動目標。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學會正確的擦屁股的方法，并能正確的擦干凈自己的屁股.

　　2、消除幼兒挑剔解便的環境的情緒，在幼兒園需解便時能愿意在幼兒園解便良好習慣。

　　3、讓幼兒養成飯前便后洗手良好的衛生習慣.

　　活動重點：

　　1、讓幼兒學習正確的擦屁股的方法和自己正確擦干凈屁股。

　　2、讓幼兒養成的飯前便后洗手的良好衛生習慣。

　　活動難點：

　　1、讓幼兒在園需解便時主動在園解便的習慣。

　　活動準備：

　　每幼兒衛生紙2張、涂有奶油的黃色正方形紙一張

　　兒歌錄音一段

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　“寶貝們，今天我要和大家做游戲，首先呀！老師給寶貝們帶來了一位小客人”教師出示小老鼠手偶模擬說“大家好，我是小老鼠，你們好！見到大家真高興”并起身讓小老鼠與幼兒逐一打招呼。

　　此環節設計意圖：出示手偶吸引幼兒注意力和激發幼兒的好奇心

　　二、折餅干

　　1、教師模擬說：“我是小老鼠，我最喜歡吃奶油餅干了，今天我請你們來為我做奶油餅干好嗎？”

　　2、教師示范做奶油餅干

　　“餅干怎么做呢，大家要仔細看哦！這是奶油，小老鼠說她最喜歡吃奶油餅干了”聞奶油做真香狀“先對折，奶油要藏在里面，手千萬不能碰到黏黏的奶油哦，再對折一次，餅干做好了”教師請小老鼠吃餅干。

　　3、幼兒做餅干

　　(1)教師提出要求：要拿黃色的紙；手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；對折后再對折。

　　(2)教師巡視，指導幼兒做餅干，表揚做得好的幼兒，協助能力差的幼兒完成。

　　(3)教師拿出老鼠手偶逐一吃幼兒做的餅干。

　　（4）教師收幼兒做的餅干。“寶貝給小老鼠做了這么多的奶油餅干，小老鼠吃不完我們讓小老鼠帶回家去吃好嗎？”教師收餅干并給幼兒說謝謝。

　　此環節設計意圖：用給小老鼠做餅干的游戲讓幼兒快樂的練習對折，把黏黏的奶油折里面，為后面擦屁股把便便藏里面打下伏筆，在此環節實際是讓幼兒練習了正確的使用手紙方法。

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