活動總目標：

　　通過活動激發幼兒對周圍事物的興趣，學會圍繞塑料袋進行簡單的談話，說出自己的發現。通過運用塑料袋開展多種游戲活動，引發幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關安全常識。認識到它與人與環境的關系，愛護環境。

　　游戲活動（一）：玩水

　　目標：通過用塑料袋玩水的活動，激發幼兒的好奇心，體驗游戲的快樂。

　　準備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆

　　過程：〈一〉導入，引起幼兒的興趣。

　　“小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”

　　〈二〉幼兒在布置好的場地中玩水，進行探索活動。

　　1、幼兒自由用塑料袋玩水。

　　2、觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。

　　3、討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？

　　引導幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱細。

　　4、幼兒再次玩水。

　　游戲活動二：玩色

　　目標：通過玩色活動，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。

　　準備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆

　　過程：

　　〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。

　　〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。

　　1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。

　　2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。

　　3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。

　　待晾干后透過染色后的袋子觀察周圍的景物。

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