各位家長們，注意孩子有無下列現象，如果有就要提起重視了，早重視，早解決，別到上小學就晚了。

　　1.注意障礙，至少有下列4項：

　　（1）學習時容易分心，聽見任何外界聲音都要去探望；

　　（2）上課很不專心聽講，常東張西望乎喲發呆；

　　（3）做作業拖拉，邊做邊玩，作業又臟又亂，常少做或做錯；

　　（4）不注意細節，在做足偶爾或其他活動中常常出現粗心大意的錯誤；

　　（5）丟失或特別不愛惜東西(如常把衣服，書本等弄得很臟很亂）；

　　（6）難以始終遵守指令，難以完成家庭作業或家務勞動等；

　　（7）做事難于持久，常常一件事沒做完，又去干別的事；

　　（8）與他說話時，常常心不在焉，似聽非聽；

　　（9）在日常活動中常常丟三落四；

　　2.多動，至少有下列4項：

　　（1）需要靜坐的場合難于靜坐或在座位上扭來扭去；

　　（2）上課時常作小動作，或玩東西，或與同學講悄悄話；

　　（3）話多，好插嘴，別人問話未完就搶著回答；

　　（4）十分喧鬧，不能安靜地玩耍；

　　（5）難以遵守集體活動的秩序和紀律，如游戲時搶著上場，不能等待；

　　（6）干擾他人活動；

　　（7）好與小朋友打逗，易于同學發生糾紛，不受同伴歡迎；

　　（8）容易興奮和沖動，有一些過火的行為；

　　（9）在不適當的場合奔跑或登高爬梯，好冒險，易出事故；

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