幼教網整理了關于幼兒園說課稿《小狐貍的百貨商店》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　設計背景

　　我班幼兒經常愛買小食品，但是不會辨別食品質量和生產日期，針對這種現象組織本次教學活動。

　　活動目標

　　1、理解故事內容，學習表演故事情節。 2、知道過期的食品與身體健康的關系。

　　重點難點

　　教學重點： 學說故事中的角色對話。

　　教學難點： 理解過期食品會給身體帶來傷害。

　　活動準備

　　故事錄音，幼兒用書《小狐貍的百貨商店》。

　　活動過程

　　1、出示狐貍的圖片，激發幼兒聽故事的興趣。“這是誰呀？我們以前聽過很多關于狐貍的故事，小狐貍是一個怎樣的小動物？”

　　2、完整聽故事，理解故事大概內容。聽后提問：“你聽到了什么？小狐貍為什么要到食品場的垃圾箱里找罐頭食品？”

　　3、看看講講，了解故事的主要內容。

　�。�1）教師講述故事的第二段，講后引導幼兒討論：小狐貍把這些食品買給了誰？小動物們吃了以后發生了什么事？為什么會生�。啃『�貍知道小動物生病后，怎么樣？

　�。�2）出示大象圖片，教師提問：

　　“大象警察對狐貍怎么說？小狐貍明白了一個什么道理？”

　　“為什么過了期的食品不能吃？”

　　（3）引導幼兒表演大象警察與小狐貍的對話。

　　4、完整欣賞，大膽質疑。

　　（1）教師與幼兒共同有表情的講述一遍故事。

　�。�2）引導幼兒大膽質疑：聽了這個故事你有什么想說的？對這個故事還有什么不明白的地方？

 

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