幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班藝術(shù)教案《睡吧，小寶貝》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受搖籃曲的寧靜、輕柔與優(yōu)美，體驗(yàn)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛。

　　2、能安靜傾聽音樂，能用自己喜愛的動(dòng)作表現(xiàn)媽媽哄寶寶睡覺的情景。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布娃娃及動(dòng)物玩具每人一個(gè)，寧靜、輕柔的音樂；創(chuàng)設(shè)與音樂相符的環(huán)境。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）利用娃娃導(dǎo)入活動(dòng)激發(fā)興趣：

　　出示哇哇哇哭的娃娃，"寶寶哭了，要睡覺了，怎么辦？誰來幫我想想辦法？（讓幼兒來說說你有什么辦法）今天，老師就請(qǐng)小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽，哄哄寶寶睡覺。

　　（二）教師邊表演 邊演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒安靜傾聽。

　　1、教師邊唱歌曲，邊搖著娃娃，歌曲輕柔，動(dòng)作緩慢，寶寶聽著歌曲睡著了

　　2、你們覺得這首歌曲聽起來怎么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來說說）是總結(jié)幼兒的發(fā)言，并豐富搖籃曲

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來師范怎么樣抱寶寶睡覺的動(dòng)作。

　　（三）引導(dǎo)幼兒圍坐在教師身邊，再次感受音樂的安靜，優(yōu)美的情緒，享受音樂中媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛，并嘗試用體態(tài)、語言表達(dá)自己的感受。

　　1、今天，老師就請(qǐng)小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽，哄哄寶寶睡覺。

　　2、幼兒抱起布娃娃，跟著老師邊搖呀搖，邊唱歌曲哄寶寶睡覺。

　　3、教師講評(píng)抱布娃娃中出現(xiàn)的問題，要求幼兒按照正確的方法再來一遍

　　（三）音樂游戲《散步》

　　1、幼兒抱著布娃娃隨音樂的變化而做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2、讓幼兒玩辦家家當(dāng)爸爸媽媽，從中體會(huì)游戲中的樂趣。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、區(qū)域活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在角色游戲情景中布置娃娃、動(dòng)物睡覺的場(chǎng)景，自己扮演娃娃的爸爸、媽媽，隨音樂表現(xiàn)哄寶寶睡覺。

　　2、家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子睡覺前唱給孩子聽，演唱時(shí)要輕柔舒緩。

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