幼教網整理了關于幼兒小班社會教案《借玩具》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標

　　1．敢于大膽與人交談，能把自己的意思表達清楚。

　　2．能夠使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”與人交往。

　　活動準備

　　物質準備：各種玩具、毛絨猴子。

　　經驗準備：日常注意禮貌用語的學習、運用；同園內其他班小朋友交往；與資料室管理員、醫務室保健老師交往。

　　活動過程

　　一、使用禮貌用語打招呼

　　1．你們看誰來了?(小猴子!)你們想和它說什么呢?

　　2．請你們用眼睛看看，還應該向誰問好?(聽課老師)

　　3．想一想還有什么時候需要相互問好?

　　二、小猴的故事

　　1．回憶小猴買桃：

　　(1)你們還記得這只小猴子的故事嗎?小猴買桃為什么沒買到?(回憶原因：不排隊、眼睛不看著別人、講話沒禮貌。)

　　(2)是誰幫小猴買到桃子的?你們是怎么幫助它的?

　　2．聽故事《小猴上幼兒園》(附后)。

　　(1)小猴子們怎樣才能玩到這些玩具呢?

　　(2)小猴子們在玩時應注意什么?

　　(3)小猴子們在還玩具時應該和客人說些什么呢?

　　三、借玩具，與聽課老師交流

　　1．今天咱班來的客人也帶來許多玩具，你們想不想借著玩一會兒呀?怎樣才能借到玩具呢?

　　2．借玩具，與聽課老師交流。

　　3．玩玩具，鼓勵小朋友間交流。

　　4．還玩具，再次與客人交流。

　　四、經驗遷移

　　說一說，在家、在幼兒園、在出去時，什么時候應該說“謝謝”“你好”“請”“再見”。

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