幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班綜合教案《好聽(tīng)的聲音(2)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．體驗(yàn)探索聲音的樂(lè)趣，樂(lè)于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

　　2．能辨別生活中不同的聲音。

　　3．在為樂(lè)曲伴奏中，感受聲音的輕響。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．寶寶生活中聲音的flash。

　　2．大鼓和小鼓圖片各一

　　3．每人一個(gè)空飲料瓶，小盆5個(gè)，豆子若干

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）、生活中的聲音

　　聽(tīng)聲音：（以寶寶早晨的生活背景）笑聲--雞鳴--盥洗--汽車(chē)--問(wèn)候（老師早上好）。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出笑聲、動(dòng)物的叫聲、聽(tīng)水聲進(jìn)行猜想、說(shuō)出馬路上的汽車(chē)聲等。

　　1.（PPT娃娃笑聲）你們聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？是誰(shuí)的笑聲啊？

　　2.天亮了，聽(tīng)聽(tīng)媽媽會(huì)叫哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)叫醒寶寶？（PPT大公雞叫）還有哪個(gè)小動(dòng)物也會(huì)叫的啊？

　　3.你聽(tīng)聽(tīng)，寶寶現(xiàn)在在干什么？（PPT水的聲音）

　　4.（PPT馬路上）你看，寶寶乘著爸爸的車(chē)要上幼兒園了，這個(gè)車(chē)在馬路上是會(huì)發(fā)出什么聲音的啊？馬路上除了這個(gè)聲音之外，還有什么東西也會(huì)發(fā)出聲音的？（摩托車(chē),自行車(chē)）

　　小結(jié)：馬路上的聲音還有好多好多，我們以后可以慢慢去聽(tīng)哦。

　　（二）、讓小瓶發(fā)出聲音，為大鼓小鼓伴奏

　　1．到了幼兒園看到老師要說(shuō)什么啊？（老師早）聽(tīng)聽(tīng)這是男孩在說(shuō)還是女孩在說(shuō)。

　　2．到了幼兒園問(wèn)過(guò)早之后呀，老師要和小朋友做游戲了，你看房老師今天要請(qǐng)你們玩什么？（瓶子）

　　3．看看，這個(gè)瓶子有聲音嗎？（沒(méi)有）你有什么辦法讓它發(fā)出聲音嗎？

　　4．如果我們?cè)谄孔永锓劈c(diǎn)東西會(huì)有聲音嗎？瞧，這是什么啊？(豆子)豆子放在瓶子里面會(huì)有聲音嗎？

　　5．現(xiàn)在我們的瓶子寶寶都有聲音了是吧，房老師讓我們的瓶子寶寶學(xué)這兩樣?xùn)|西。看看，這是什么？出示大鼓和小鼓的圖片

　　6．現(xiàn)在我們的瓶子寶寶就學(xué)大鼓和小鼓的聲音：

　　大鼓--我是一只大鼓，我的聲音很大，咚咚咚咚咚。

　　小鼓--我是一只小鼓，我的聲音很小，咚咚咚咚咚。

　　7.哦，大鼓的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的啊？小鼓呢？（大鼓力氣用的大,小鼓力氣用的小）

　　8.剛才我們知道了力氣用的大一點(diǎn)會(huì)發(fā)出大鼓的聲音，力氣用的小一點(diǎn)會(huì)發(fā)出小鼓的聲音。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)再來(lái)看一看什么樣的情況下聲音會(huì)有大有小。(教師操作一個(gè)瓶子裝幾顆豆子，另個(gè)瓶子裝多點(diǎn)豆子。搖一搖讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)哪個(gè)聲音大)

　　小結(jié):原來(lái)豆子放的要多一些，不能滿(mǎn)，力氣要大一些就是大鼓的聲音了。

　　（三）、為"大鼓小鼓"唱歌，邊搖瓶子配樂(lè)曲邊唱歌。

　　教師彈奏歌曲大鼓小鼓，幼兒搖晃瓶子為歌曲配樂(lè)。

　　（四）結(jié)束活動(dòng)

　　小朋友們我們平時(shí)還聽(tīng)到過(guò)許多好聽(tīng)的聲音。我們一起到教室外面找一找，好嗎？

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