幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《不愛穿襪子的孩子》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。

　　案例：天氣逐漸變涼，不過卻有幼兒不穿襪子，不喜歡穿襪子。這天上午，在課堂上小朋友們都在觀察，突然看到不知從哪扔出一只襪子，仔細一看發現原來是子軒不光把鞋子脫了下來，還把襪子也脫了下來。于是我上前把襪子撿起來，走到子軒跟前對他說：“你不想穿襪子么？”子軒點點頭，“那我先把它保存好，一會兒穿好嗎？”子軒點點頭答應了，上完課后，趁著孩子們喝水的時間，我幫子軒穿上襪子，可是穿上后一會兒看到他又準備脫掉。

　　分析與措施：

　　子軒屬于性格倔強又不愛表現自己的孩子，一般不會說出自己的想法及意愿，例如他不想穿馬甲也不愿說出他不想穿，而是老師幫子軒穿上，子軒不停的脫。課堂上和孩子們表演兒歌會大聲的說，但是單獨出來表演，子軒是怎么都不肯，我走過去蹲下和子軒商量道：“子軒會不會自己穿襪子？你現在脫掉襪子表演給老師看看，自己能穿進去好嗎？”子軒想了想，琢磨了一會兒，將小腳穿進了鞋子里，跑著玩去了。

　　針對這樣的情況我制定了以下措施方法：

　　1、當孩子做好一件事情以后要及時鼓勵和表揚，讓孩子更自信。

　　2、多關注子軒接觸同伴的表現、關注孩子的言行。

　　后來由于經常鼓勵子軒，他才慢慢的改掉了這一習慣。

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