幼教網整理了關于幼兒環境創設論文《創設環境文化豐富孩子視野》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　室外的《心靈之約》欄目，是家園溝通的窗口，通過這個“窗口”，可以向家長反映孩子在園的表現，也可以向家長了解孩子在家的情況。這樣彼此溝通，有利于針對性地教育孩子，增進家園的聯系，促進教育教學工作的進展，適應素質教育的順利實施。

　　室內的〈〈愛心教育〉〉欄目，是幼兒園教育活動中的一個永恒的話題，也是對幼兒進行素質教育的一項奠基工程。愛心教育的實施對幼兒一生的健康發展，起著促進性的作用。寓意是教師要用愛心，雙手托起明天的太陽（孩子就是我們心中的太陽），孩子可以從中認識左右手各五個手指，使幼兒對數有個初步的認識。

　　《鯉魚吹泡泡》顏色鮮艷，對孩子特別有吸引力，是讓孩子認識常見5種中顏色：紅、黃、綠、藍、紫，同時進一步認識1—5的數字，加深對數的理解。

　　《高高興興上幼兒園》一個小姑娘在花叢中唱歌，花兒在笑、鳥兒在叫、蝴蝶在伴舞，是多么幸福，這樣給孩子們創設了一個歡樂的氣氛。從而教育孩子高高興興上幼兒園，體驗集體生活的快樂。

　　《陽光苗苗》欄目，用四種常見的幾何圖形（三角形、圓形、正方形、長方形）卡片做底面，貼上寶寶的照片，再分別登記孩子的姓名、性別、出生年月，可以給孩子的童年生活增添無窮樂趣。

　　小班孩子對動物特別感興趣，在家愿意接近小動物，把小動物作為自己的小伙伴，針對這種情況，我倆把十二生肖的剪貼畫，貼在玻璃窗上，雖然不那么生動形象，但是孩子們特別喜歡，有的小朋友不僅知道自己的屬相，而且還知道爸爸、媽媽的屬相，加深了幼兒對小動物的關愛。

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