幼教網(wǎng)整理了關于幼兒基礎科學《粘膠帶的發(fā)明》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　如果在1925年買了一輛汽車，車主常常想將汽車刷上新流行的雙色調(diào)油漆面。多數(shù)汽車購買者對如何操作一無所和，但這個時尚卻向油漆汽車的工人們提出了一個問題。為了不讓第二種顏色覆蓋整輛汽車，工人們不得不用紙來遮住車身。但他們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)⒓堈车狡�車上去呢，有些粘膠劑強度不夠，有些則無法在油漆活完后拿下來。

　　這個問題擺在了3M公司年輕的實驗室技術員理查德·德魯?shù)拿媲啊Ｋ�發(fā)現(xiàn)油漆工人嘗試過醫(yī)院里使用的外科棉紗帶，可是使用該種帶子很容易搞糟漆面。他制作了一個5厘米寬，一面涂上沾膠劑的縐紙卷，試下來效果極好。很快，每個汽車制造商都開始使用他的新產(chǎn)品。

　　但德魯并沒有就此止步。一天，他在實驗室里看到一些明凈的玻璃紙。當時，他正在試圖尋找一個使他的帶子不透水的辦法。他認為也許玻璃紙正好是他需要的材料。事實上，玻璃紙帶并不防水。但它清澈而牢固，做成粘膠帶會很快應用于各種修補活。不久后，這種粘膠帶就在每個家庭里隨處可見了。

　　“遮蔽帶”如今仍在使用，它與德魯最初用于汽車工業(yè)的帶子相似。自德魯最早的玻璃紙帶以來，明凈帶已有很大改進。德魯?shù)牟ＡЪ垘щS著時間的流逝會變黃，并且失去粘性。

 

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