京城最頂級(jí)的百年老校，注重鉛筆字書(shū)寫(xiě)

　　校園環(huán)境：操場(chǎng)有點(diǎn)小，午餐吃到撐

　　百年老校，學(xué)習(xí)要求標(biāo)準(zhǔn)高，家校配合高。因?yàn)槎嘈：喜ⅲ�目前一年�?jí)整體在一個(gè)分部，分部校園不大，操場(chǎng)小，是這個(gè)校區(qū)最頭疼的問(wèn)題。其他硬件設(shè)置還可以，有自己學(xué)校的獨(dú)立廚房，午餐是學(xué)校自己做的，菜品很豐富，一致反饋每餐都吃撐。

　　特色課程：繪本、科學(xué)等一應(yīng)俱全，每節(jié)課只有35分鐘

　　學(xué)校有英語(yǔ)繪本課、英語(yǔ)音樂(lè)課，“小牛頓”科學(xué)課、體育課程里面武術(shù)與籃球是一年級(jí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)月是半天課程，進(jìn)度不是太快，課時(shí)安排也是經(jīng)過(guò)學(xué)校精心設(shè)計(jì)的，每節(jié)課只有35分鐘。頭一兩周的課程都以課堂及學(xué)校常規(guī)練習(xí)為主，新一年級(jí)的小豆包們也是很快就都明白上課舉手發(fā)言、如何聽(tīng)課等等。

　　課外班，有合唱團(tuán)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、啦啦操隊(duì)，烘培、硬筆書(shū)法等等大約40余項(xiàng)。

　　作業(yè)：寫(xiě)字要求高，沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子需要適應(yīng)

　　入校第一周之后才算開(kāi)始有作業(yè)，半天課時(shí)有很多不能完成的內(nèi)容，就變成回家作業(yè)了，全天課之后作業(yè)反倒感覺(jué)沒(méi)有了。

　　本校對(duì)鉛筆字書(shū)寫(xiě)有一定的標(biāo)準(zhǔn)要求，因而學(xué)前沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子會(huì)在初期比較難受，家長(zhǎng)也會(huì)很“暴躁”，但一定要堅(jiān)信“時(shí)間是良藥”！果然咬牙堅(jiān)持一定的練習(xí)之后，這個(gè)坡也就爬上去了，至少會(huì)走一段平坦路，不會(huì)因?yàn)榫毩?xí)寫(xiě)字而暴躁了。

　　挑戰(zhàn)：各種管理技能都用上還不夠

　　最大感受，是“豆包家長(zhǎng)不好當(dāng)，協(xié)調(diào)管理學(xué)武藝，樣樣不能落后”。感覺(jué)要把當(dāng)年投入在作項(xiàng)目上的管理技能都搬出來(lái)運(yùn)用到豆包上學(xué)上還不夠的樣子。

　　小豆包自己適應(yīng)的很好，畢竟第一個(gè)月主要的內(nèi)容重點(diǎn)不在知識(shí)學(xué)習(xí)而在行為習(xí)慣的訓(xùn)練上。孩子喜歡去上學(xué)，尤其是表現(xiàn)突出的地方或成績(jī)都可以得到老師的獎(jiǎng)?wù)拢��?jiǎng)?wù)逻�可以?xún)稉Q禮物，“小積分貼畫(huà)”策略對(duì)于豆包組還是很有吸引力的。

　　從保持親子閱讀拉近感情的角度，以及新增拼音讀物促進(jìn)認(rèn)知學(xué)習(xí)的角度，必須一定保持睡前閱讀的習(xí)慣。推薦兩本書(shū)，《入學(xué)早知道》和《歡迎來(lái)到一年級(jí)》。

　　經(jīng)驗(yàn)和感受：

　　1.劃片學(xué)校可以提前跟過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)了解一下教學(xué)重點(diǎn)科目，比如我們學(xué)校對(duì)鉛筆字書(shū)寫(xiě)很是有要求。

　　2.學(xué)前班不上不等于不訓(xùn)練上學(xué)能力。

　　3.與孩子一起做“dolist”，閱讀“快樂(lè)兒童的七個(gè)好習(xí)慣”，慢慢培養(yǎng)時(shí)間與規(guī)劃意識(shí)，很有用。

　　第一個(gè)月，簡(jiǎn)要總結(jié)就是：忙碌有序、游泳之中學(xué)游泳。豆包組才是長(zhǎng)征第一步，不搶跑、不畏懼、不求贏在未來(lái)，但求內(nèi)心一直充盈。

 

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