最近這段時(shí)間里面，讓孩子學(xué)藝術(shù)的風(fēng)潮越來(lái)越大。但是，藝術(shù)門(mén)類豐富多樣，那么該怎么讓孩子選擇一門(mén)適合他的藝術(shù)呢？怎么樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到提高素質(zhì)、全面發(fā)展的目的？現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的藝術(shù)風(fēng)潮又有哪些誤區(qū)需要大家注意呢？關(guān)于這些問(wèn)題，我們接下來(lái)為您一一進(jìn)行詳細(xì)介紹。

　　學(xué)習(xí)藝術(shù)千萬(wàn)不要走入的誤區(qū)？

　　有相關(guān)行業(yè)專家談到了當(dāng)前少兒藝術(shù)學(xué)習(xí)方面的幾個(gè)誤區(qū)：

　　誤區(qū)一、“不差錢”盲目追隨

　　“錢不是問(wèn)題，別的孩子在學(xué)習(xí)的，我們的孩子也一定要學(xué)習(xí)。”有“不差錢”的爸爸媽媽?xiě)汛е�這般心理，盲目跟風(fēng)，不站在孩子的角度想想孩子到底適不適合學(xué)習(xí)藝術(shù)、喜不喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)。

　　藝術(shù)學(xué)習(xí)在不差錢的家長(zhǎng)看來(lái)已經(jīng)變成了一種身份的象征，反而喪失了學(xué)習(xí)藝術(shù)本來(lái)的意義。這樣的學(xué)習(xí)也大多會(huì)半途而廢。

　　誤區(qū)二、明星效應(yīng)

　　在各種選秀節(jié)目層出不窮的現(xiàn)在，很多爸爸媽媽覺(jué)得學(xué)習(xí)藝術(shù)是孩子獲得成功的一條捷徑。于是想著這個(gè)想法，在此趨動(dòng)之下，很多爸爸媽媽逼迫孩子學(xué)藝的狀況就出現(xiàn)了。

　　專家是這樣說(shuō)的，要是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候不是心甘情愿的，沒(méi)有覺(jué)得心情愉悅的話，那么非但不能夠培養(yǎng)孩子的藝術(shù)趣味和欣賞力，相反會(huì)讓孩子對(duì)藝術(shù)的理解發(fā)生偏差，覺(jué)得藝術(shù)是很不快樂(lè)的。

　　誤區(qū)三、學(xué)習(xí)不好才來(lái)學(xué)藝

　　一部分的爸爸媽媽看到藝術(shù)類專業(yè)對(duì)文化課的分?jǐn)?shù)的要求比普通的要低，于是當(dāng)自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的話，就讓孩子選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，希望通過(guò)另外一條路來(lái)跟別人競(jìng)爭(zhēng)。

　　事實(shí)上，藝術(shù)是創(chuàng)造，要是缺少深厚的文化修養(yǎng)，就不能夠產(chǎn)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。其實(shí)，大部分的藝術(shù)家不只在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，在其他領(lǐng)域也甚為精通。

　　那么接下來(lái)就告訴大家真正的做法應(yīng)該是什么

　　1、學(xué)藝過(guò)程要有一顆平常心

　　孩子在決定選擇哪一種藝術(shù)方式以后，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸媽媽必須保持平和的心態(tài)，不能對(duì)孩子太急功近利，同時(shí)也不可以太放任孩子。

　　現(xiàn)在大部分的爸爸媽媽對(duì)待孩子學(xué)藝的問(wèn)題對(duì)比前幾年已經(jīng)好很多了，他們很尊重孩子的興趣，可是有時(shí)候又過(guò)于尊重，導(dǎo)致讓孩子放任自由，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

　　藝術(shù)的訓(xùn)練過(guò)程實(shí)質(zhì)上還是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是比較枯燥的，單靠孩子自己的意志力堅(jiān)持不了，于是爸爸媽媽就要嚴(yán)格要求，讓孩子學(xué)會(huì)持之以恒。

　　2、放寬眼界科學(xué)選擇

　　那么回到原來(lái)的問(wèn)題，孩子怎么選擇藝術(shù)門(mén)類？其實(shí)從根本上講，藝術(shù)學(xué)習(xí)需要一定天賦。爸爸媽媽幫助孩子選擇的時(shí)候，可以先請(qǐng)專業(yè)老師幫忙看看，接著根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇，藝術(shù)也是愛(ài)好，學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是愛(ài)好的體驗(yàn)過(guò)程。

　　還有，還要關(guān)注教育機(jī)構(gòu)和老師，家長(zhǎng)在選擇老師的時(shí)候，要選擇合法正規(guī)辦學(xué)證件和教師從業(yè)資格證件，不要聽(tīng)廣告亂宣傳，教學(xué)成果一定要主業(yè)看看，也可直接向正規(guī)行業(yè)協(xié)會(huì)咨詢。

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