幼教網整理了育兒測評：寶寶說話說得晚怎么辦，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導，測評孩子發展情況有所幫助，僅供參考。

　　寶寶發育的時間不一樣，有的語言能力強一些、有的語言能力弱一點。不過一般情況下，發育晚的寶寶與發育早的寶寶相比有4-6個月的差異，要是很久了寶寶的語言能力還沒有發育好的話，爸爸媽媽最好能夠帶孩子去檢查一下。

　　通常情況下，寶寶2、3歲的時候可以說明自己想要什么，4歲時能夠進行簡單的對話，到了5歲后對于聽過的故事能夠明白地講出來。如果寶寶的語言發育遲緩怎么辦？

　　寶寶為什么會語言發育遲緩？發育性語言障礙發病原因現在還沒有一個詳細的解釋。有專家覺得這個跟遺傳因素有關；有的專家覺得在大腦發育過程中，生物學因素與環境因素共同作用的結果。

　　如果在孩子發育的時候有家庭心理環境、語言環境或教養方式不好的情況，對于寶寶的語言能力發育也會產生一定的影響。

　　想要知道孩子是不是患有發育性語言障礙，一定要由專業人士來判斷，不然千萬不能夠給孩子貼上類似的標識。如果孩子真的是發育性語言障礙的話，要以言語訓練為主，同時要盡量早一些進行。

　　寶寶語言發育遲緩怎么辦？

　　1、激起孩子說話的欲望

　　讓寶寶開口說話的最有效的辦法是爸爸媽媽有一個好的氛圍來跟寶寶說話。把握好和寶寶說話的任何機會，要用孩子喜歡的聲音同時帶著感情給他講故事，就算是很多情況下只是爸爸媽媽的“自言自語”也要堅持。

　　和寶寶說話的時候，父母要仔細觀察寶寶的反應，讓寶寶能夠開口講話。如果他對你的努力有回應，可以“咿咿呀呀”同時做一些小動作的話，你最好要擁抱一下寶寶作為鼓勵。

　　對于這些寶寶，爸爸媽媽的言語表達不要太難懂，不要尋找他語言中的毛病，培養他說話的自信心、讓孩子懂得說話的好處才是最重要的。

　　2、個性化訓練循序漸進

　　對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如果面對感受性語言障礙者，主要是讓孩子練習語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。對表達性語言障礙者，主要是讓孩子練習學別人講話。

　　不管是針對哪一種孩子，爸爸媽媽一定要調動自己的積極性。具體的做法是將擬訂的教育計劃一步步實行，分段進行，方便孩子學會，讓孩子有更大的信心。

　　如果孩子語言表達和閱讀上有問題的話，爸爸媽媽可以多跟孩子講講故事，反復教孩子認讀筆畫、發音簡單的字、詞，讓孩子一點點了解、熟悉、理解、把他們記到腦海里。

　　然后再教孩子難的字、詞語；最后可以給孩子分析一個個短句、長句的意思及相應的故事內容。這是一個非常漫長的過程，爸爸媽媽一定要耐心，要記得欲速則不達哦。

　　3、迂回的“戰術”可能更有效

　　如果孩子說話或朗讀總是不順暢，并且治療的效果不是很明顯，爸爸媽媽一定要冷靜冷靜再冷靜。爸爸媽媽的不當情緒，都會為孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感，對孩子影響很大。

　　對于這類孩子，可以試下先唱兒歌、童謠給他聽；如果孩子有興趣的話，可以經常給孩子唱。為了方便，爸爸媽媽也可以用那些孩子百聽不厭的兒歌作為孩子學習的教材。把孩子平時喜歡聽的內容拷貝到手機里面，讓孩子能夠經常聽，由聽而說，實現從量變到質變。

 

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