幼教網整理了兒童用品：不一般的連環畫——繪本，希望對爸爸媽媽為孩子挑選兒童玩具、用品有所幫助，僅供參考。

　　繪本是當下比較流行的孩子教育圖書，它對孩子的啟蒙教育起到關鍵作用。想當年我們經歷的特殊年代，有的只是連環畫小人書，但一點也不遜色于現在的繪本。可以說是特殊的時代背景，給了我們那一代人享受童年的快樂，得益的是我們這些少年兒童。相比起連環畫，如今的繪本又有哪些不特別呢？

　　小時候的連環畫都是畫壇大家所作，直到現在，那些六、七十年代的繪本還一直風行。當然，那是一個“不正常”的年代，為響應文藝為工農兵服務的號召，功底深厚的一代畫壇大師們，被迫在他們最好的年華來畫連環畫，“犧牲”了他們一代人，得益的是我們這些少年兒童。那時的連環畫，并非低幼讀物，而是面向廣大國民。從《三國演義》、《西游記》到高爾基的三部曲以及革命斗爭故事，皆可入畫。

　　《抗聯小戰士》，畫得十分厚實，東北老林子里皚皚的白雪，密密麻麻的樹，抗聯戰士穿的臃腫的衣裳，都讓人覺得打仗很艱苦，很不容易。《童年》里撿垃圾的小混混們坐在木欄桿上憂傷又開心的畫面，祖母和祖父爭執誰的水杯里茶葉放多了的構圖，常留心間；《三國演義》我看的是70年代重出的一套48本的，全是大師所做，太漂亮了！人物眾多，里面的仗也打得比較頻繁，粗黑線條的人物總是船上馬下、刀戟生風，英雄大漢個個凝重奔放，瀟灑傳神。

　　繪畫大師劉繼卣的《雞毛信》，開啟了一代連環畫的畫風。《雞毛信》可能是我兒時翻看次數最多的一本小人書，看完后，不知為什么總有一種孤獨的感覺。可能跟作者刻畫人物的筆法有關系，書中用了十分簡潔流暢的白描線條，沒有一點贅筆，容易讓小孩覺得空曠、感傷。

　　從這些童年的繪本讀物里，我不僅收獲了知識、典故、道德觀，更體會到繁縟與簡約、寫意與白描、工筆與寫意、重彩與淺絳的意蘊。那些中國傳統的線條、布局、飛白、走勢，人物的動態、靜勢，每個畫面，都常留在心里。這些感受，在我自己今后的寫作中，也派了用場。一部小說，如同畫面，哪些地方需要簡單交代，哪些地方需要反復描畫吟詠，哪些地方需要留下想象的空間，都有講究。與濃墨重彩的效果比起來，我更喜歡簡潔流暢的線條。人生，在線條之中，幾筆就完成了，根本不用一遍一遍重復涂啊涂的。這都是那個時代黑白線條的大師手繪小人書給我留下的至深影響。

　　繪本是當下比較流行的讀物，文字優雅，唯美，感傷配以圖畫。當下書中給文字配的圖畫，有點差強人意。那些冠以“某某創作室”的繪畫作品，執筆者年齡顯然都很小，用心程度雖然有，但是畫藝稍顯遜色。公雞畫成灰色的調子像只瘟雞，人和動物都涂成笨笨的實心，壓抑滯重。兒童畫看似簡單實則最難，對線條和神韻的要求都很高。沒有深厚的功底，練不了這活計。

　　當下繪畫的流行元素，用在繪本童書里也不過分。時代變了，繪本的風尚也有了改變。有些童書，已經是現代科技制作的三維立體繪畫書了，當描寫到鳥語花香時，都有做成花園和植物狀的硬紙殼彈出來，還有小鳥啾啾的叫聲，非常直觀。技術的發達，彌補了畫藝的不足。沒有人還在原始的繪畫線條和色彩方面下工夫。

　　繪本、動漫、連環畫、小人書,盡管外觀不同，內核卻相近。它們牽系著不同年代孩子們的成長，給他們看世界的方式刻下了烙印。人都說，小時候看什么書，就會決定長大以后未來的走勢。看三維繪本長大的孩子，長大以后，是不是不用戴立體眼鏡，看到的世界天生就是立體的？而我們這些看小人書和連環畫成長起來的人，是不是一直還沉浸在傳統的點線透視觀里？

　　繪本與連環畫等沒有孰優孰劣的問題，而只是時代發展科技進步使然。但唯一不變的宗旨是教育下一代孩子，讓他們健康快樂的成長。在這里，只是希望當下的繪本，在技術發達的基礎上，繪畫的基本功底再深厚一點，畫出來的東西再靈動、再有文化、有意蘊一點，讓孩子更多快樂些。

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