幼教網整理了2018北師大版一年級語文上冊《早操》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、導入

　　1．我們班小朋友可聰明了，認識了不少漢字了。今天老師要考考大家了。

　　師寫“日”，問：什么字？這個字表示什么？加一橫變旦，太陽剛剛升起舍不得離開地平線呢？師講述：表示太陽剛剛升起，元旦表示新的一年的第一天。加豎成早就是指太陽離開地面啦。

　　2．抽生讀：早 板書：zāo 提示平舌音，指名拼讀。

　　3．早上的時候，我們都做些什么？（板書：操，提示提手旁）cāo提示平舌音，指名拼讀

　　4．指名讀課題

　　二、初讀讀兒歌，讀準字音

　　1．讓學生看60頁和61頁的圖，看看圖上有誰起的早？

　　2．師范讀：有位叫胡木仁（這里也順便關注書中的注腳，引起學生注意）的叔叔看到這一景象，寫下一首兒歌，想讀嗎？我相信有些同學已經會讀了，不過這里老師卻要讀，你們看我讀的正確嗎？

　　三、了解課文內容。

　　1．自己出聲讀課文，看看在這美麗的早晨，誰出來做操了？

　　根據學生回答貼圖片：小露珠、小蜜蜂、小鳥兒、小學生輕輕地和他們打招呼吧！

　　2．男生讀一遍課文，大家看一看他們是怎樣做操的？

　　（出示詞條：滾來滾去、跳來跳去、飛來飛去、跑來跑去）

　　3． 女生讀一遍課文，大家找一找他們都在哪兒做操？

　　（綠葉上、樹枝上、花朵上、陽光下）你看，在兒歌中，字娃娃們都有好鄰居，他們手拉手就組成了一個個詞語我們一起看看下面的分組，讀一讀。（黑板上的板書呈現如下：

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