幼教網(wǎng)整理了2018一年級上冊語文《家》教案設(shè)計(jì)（長春版），希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一教學(xué)內(nèi)容：《家》

　　二教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語；認(rèn)識一種筆畫。

　　3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛家愛國的思想感情。

　　三教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體動(dòng)畫、課文朗讀資料、和家有關(guān)的課外閱讀資料、生字卡片。

　　四教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字、朗讀詩歌、

　　難點(diǎn)：能夠有語氣的朗讀詩歌，并能模仿創(chuàng)作詩歌。

　　五教學(xué)過程：

　　（一）激發(fā)興趣，揭示課題

　　師：同學(xué)們，老師這里有一個(gè)字，大家認(rèn)識嗎？卡片出示：家

　　（指名讀準(zhǔn)字音）

　　師：誰能給“家”字找個(gè)朋友組個(gè)詞？

　　師：有一首很美很美的兒歌，它的名字就叫“家”,請同學(xué)們看老師把兒歌的題目寫下來。　（范寫，注音）

　　（二）初讀小詩，讀準(zhǔn)字音。

　　1、 讓我們先來聽一聽這首兒歌好嗎？（播放錄音）

　　2、 你們想讀嗎？輕輕打開課本大聲拼一拼讀一讀，要求；讀準(zhǔn)每個(gè)字音，遇到不會(huì)的借助拼音拼一拼，或者是問問老師、同學(xué)。學(xué)生自由朗讀。

　　3、 檢查生字詞的讀音。

　　（1）借助拼音讀一讀。讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音：祖、種、子。讀準(zhǔn)輕聲和兒化音：魚兒、種子。

　　（2）去掉拼音再來讀。鞏固拼讀。

　　4、 把生字放到兒歌里再來讀。

　　師：現(xiàn)在生字寶寶們又躲到了兒歌里和大家捉迷藏了，大家快來讀一讀，看你還能讀準(zhǔn)嗎？（出示多媒體課文，讓學(xué)生看著大屏幕來讀。）

　　5、 檢查朗讀兒歌。

　　指名讀兒歌，其余同學(xué)思考兒歌里寫了誰的家？他們的家在哪里？

　　（三）品讀兒歌，練習(xí)說話。

　　1、誰來說一說課文寫了誰的家？（白云、小鳥、魚兒、種子）

　　2、師：有一天四個(gè)小寶寶出來玩，找不到回家的路了，現(xiàn)在誰能把他們送回家里去？（出示多媒體課件：送四位小寶寶回家。）

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