來源:幼教網 2017-12-06 14:33:01
3.學第三節詩’
(1)太陽把一個五彩的世界帶給了我們,還等什么呢?快快迎接她的到來吧!
課件:陽光灑滿大地,到處都是欣欣向榮的景象,陽光在小朋友的耳邊輕聲呼喚。配樂朗讀第三節詩。
(2)同座互讀。
(3)指名同座配合表演讀,全班評。(體會太陽正在我們耳邊呼喚)
(4)指名戴太陽頭飾讀。(讀出此時太陽的調皮與可愛,生機及活力。)
(5)老師與學生一起讀。
四、整體讀文,指導背誦
1.(打開窗戶,朝著太陽升起的方向,沐浴著陽光)配上音樂,選擇自己喜歡的方式朗讀全文。
2.小組內賽讀,看誰能不看書表演讀。
3.在小組推薦的基礎上指名戴頭飾上臺表演讀,并配上音樂。
五、課堂拓展
1.聽了太陽的話,你有什么想對太陽說的嗎?
(可寫可畫,可唱,讓學生盡情表達)
2.成功展示
六、學習生字
(本節課只學一個“陽”字)
1.說說你有什么好辦法記住這個字。
2.師范寫。
3.生練寫,師巡視展示。
4.優秀作品展示。
七、課外拓展
1.太陽奧妙知多少。(搜集資料,匯報成果)
2.我是太陽小專家。(知識擂臺賽)
3.太陽照著你我他。(運用資料,發揮想象繪畫、習作)
(第二課時:背誦古詩,寫字。)
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