幼教網整理了如何判斷家長教的拼音是不是正確，希望對孩子學習拼音有所幫助，僅供參考。

　　如何判斷教的拼音是不是正確

　　看到論壇的家長很關心孩子學習拼音的問題，有些家長在糾結是否要給孩子報個拼音班，有些家長建議可以自己在家里教孩子拼音，但由于一些結構的老師不夠專業，或是父母也不是專業老師，總是在教的過程忽視一些細節，或者是面對孩子在拼音學習中出現的問題找不到好的解決辦法。

　　在這里參考了一個家長自己在教孩子學拼音過程中發現的問題一一整理給大家，并且征集家長的問題，供給大家借鑒哦。

　　1、讀音要到位

　　讀拼音和讀英語字母一樣，讀音要到位，在學習的時候需要有一些有趣的兒歌幫孩子正音（一般書里面都有相應的兒歌），最好能幫助孩子理解聲母、單韻母和復韻母發音的方法。

　　小朋友很容易在掌握以后，貪讀得快，往往忽視把每個音讀到位，所以家長要特別注意這一點。

　　2、幫助孩子識別拼音字母，然后要打亂次序識讀

　　不少孩子在按照順序念聲母和韻母的時候，都很很流利地朗讀。一但將其次序打亂，隨意挑出一個來，小朋友的識讀速度和正確率就會差很多。因此，在教的時候，要幫助孩子識別拼音字母，然后要打亂次序識讀。識讀的速度要求可以不斷提高。

　　3、適當書寫，幫助記憶

　　光讀不寫，識記效果會弱很多，家長可以適當要求孩子書寫拼音字母，但每次書寫的量不宜過多（馬馬虎虎抄一行，不如認認真真寫一兩個）。

　　寫的時候，最好先描紅，然后在獨立寫，最好在四線三格內寫，并且按照規范的書寫要求。（魚兒在晚些時候，給大家提供規范的書寫范本。因為市場上有些現成的拼音練習本印刷的不規范）

　　4、四聲標調，會讀會辨析

　　四聲標調，是今后兩拼和三拼的基礎，所以學的時候要仔細辨析，不僅要會讀，也要會根據讀音迅速的找到對應的帶有標調的韻母。家長可以通過互動游戲幫助孩子辨認朗讀，比如：家長準備一些標有四聲的韻母卡片，打亂后，讓孩子一個一個讀，遇到有困難的，家長指導后，可以將這張卡片放在一邊，待再次練習之用。又如，家長請孩子任意報一個帶標調的韻母，家長在卡片中找出相應的卡片，讓孩子判斷，有時候可以故意拿錯，讓孩子來指正。

　　5、兩拼是關鍵，天天練一點

　　小朋友學習拼音，往往在拼讀上是個瓶頸，分開辨識聲母和韻母都問題不大，一旦要拼讀了，就問題多多，有些孩子總是會拼出搞笑的音。

　　其實，拼音和英語一樣，都要有語感，所以孩子開始兩拼時，可以每天練習一點，拼不出的時候讓孩子將反復快拼，就能比較正確的拼出了。

　　家長在邊上關注的時候，可以根據孩子的反映，提醒：看清楚聲母（韻母、聲調）是什么？

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