1、卡片認讀生字和新筆畫。

　　2、作業指導。課堂作業第2題。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、學會“果”“多”4個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

　　2、學會基本筆畫橫撇，能說出它們的名稱，會書寫。

　　教學過程：

　　一、復習檢查。

　　卡片認讀“瓜”、“大”。

　　二、拼拼讀讀。

　　出示：果（ɡuǒ）、多（duō）。拼音節認認字，指名試讀、正音。難點是三拼音節ɡuǒ、duō。

　　三、學習生字“果”“多”。

　　1、學習新筆畫橫撇，學生書空。

　　2、字形分析。

　　果：重點指導。

　�、僦该麑W生邊看筆畫筆順邊書空，并上來試寫，師生共同糾正。

　　②指導看作業本上的水果圖，說說有哪些水果。

　�、塾�“果”擴詞。（水果、蘋果、果子、果園、果樹、結果……）

　　多：“指名邊說筆畫筆順邊書空。還可以說什么“多”？（“果園里果樹真多”、“飼養場了雞多”等。）

　　四、書寫指導。

　　重點指導“多”字，兩個“夕”字上下要對齊。

　　五、復習鞏固。

　　1、卡片認讀生字。

　　2、做“對號”游戲。

　　把生字標號碼，如： ……邊拍手邊回答，速度可逐步加快。

　　如

　　師：3號是什么？

　　生：3號是“瓜”，“西瓜”的“瓜”。

　　師：1號是什么？

　　生：1號是“大”，“大小”的“大”。

　　六、作業指導。

　　七、讀課文。

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