教學(xué)過程 ：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、認(rèn)讀生字。說說生字的書寫筆順。（頭、口）

　　2、讀拼音寫漢字，比比有什么不同。

　　tóu dà kǒ rì

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、自學(xué)生字。要求是：

　　1、看看圖畫，想想圖意，每幅圖說一句話。

　　2、拼拼讀讀，想想圖旁的生字是什么意思。

　　三、字詞教學(xué)。

　　1、教學(xué)“目”。

　　①看圖說話。可以這樣說：冬冬在檢查視力。

　　②理解詞義。

　　眼睛就是“目”。眼睛很重要，小學(xué)生要保護(hù)好自己的眼睛。

　　③字形分析、識記。

　　比較：日——月——目。

　　2、教學(xué)“手”。

　　①看圖說話，可以這樣說：丁丁在洗手。我們要做到飯前便后洗手。

　　②理解詞義。

　　通過擴詞，理解詞義。如：兩只手、一雙手、小手、手帕、手拉手等。

　　③分析字形。

　　指名邊書空邊說筆畫筆順。

　　四、綜合看4幅圖。

　　梳頭、刷牙、洗手、保護(hù)眼睛，小朋友要講衛(wèi)生。

　　五、復(fù)習(xí)鞏固。

　　1、區(qū)別音近字。

　　tóu kǒ shǒu

　　頭——口——手

　　2、區(qū)別形近字。

　　頭一大口一日月一目子一手

　　3、聽筆畫猜字。教師說出字的筆畫筆順，讓學(xué)生讀出字音。

　　六、作業(yè) 指導(dǎo)

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