幼教網整理了2018西師大版一年級語文上冊《e》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1學會單韻母ｅ，能讀準音和它的四聲；認清形，能正確書寫。

　　2在教師的指導下誦讀古詩，并背下來。

　　教學準備

　　拼音卡片、投影、課件。

　　教學重、難點

　　讀準ｅ的音，并正確書寫。

　　課時安排

　　1課時。

　　教學過程

　　一、創設情景，復習引入

　　1復習ɑ、ｏ。

　�。ǔ鍪菊n件1）拼音娃娃帶小朋友來到拼音樂園做客，小朋友們，你看！拼音樂園的門口有兩位老朋友在歡迎大家呢！嗨，小朋友們好！

　　學生與拼音打招呼。齊讀，男、女生分別讀。

　　歡迎你們來拼音樂園做客。

　　2認讀ɑ、ｏ的四聲，重點抽讀二、三聲。

　　小朋友們，和他們一起來的還有他們的四位兄弟，和他們打打招呼吧！

　　齊讀、開火車讀、搶讀。

　　二哥、三哥長得特別像，多讀幾遍吧！

　　二、觀察圖畫，學習讀音，記字形

　　1（出示課件2）拼音娃娃帶小朋友來到了池塘邊，看看畫面上有什么。它們在干什么？“白鵝”的“鵝”讀一聲該怎樣讀？

　　2今天拼音娃娃給大家介紹一位新朋友單韻母ｅ，看老師發ｅ這個音時，嘴巴是怎樣的？(嘴巴扁，嘴巴不動，面帶微笑，聲音響、長)

　　3小朋友們跟著老師叫叫這個新朋友的名字吧！

　　采取多種形式讀。生試讀→師正音、范讀→自由讀→齊讀→指讀。

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