幼教網整理了2018西師大版一年級語文上冊《d t》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學準備；

　　教師：教學掛圖、相關的拼音卡片或者投影等。

　　學生：《自主拼音本》或拼音卡片。

　　教學方法；

　　自主、合作、探究

　　教學過程：

　　一、 游戲引入

　　以郵遞員阿姨送信、“開火車”讀形式復習單韻母a、o、e、i、u和聲母b、p、m、f。

　　二、 學習聲母d、t

　　1、 學習d。

　　（1） 觀察圖畫：圖上畫了什么？誰來學學馬兒奔跑的聲音？

　　（2）（出示卡片d）讀“d”：示范發音，聽音模仿；領讀、指名讀。

　　（3）識記形：d像圖中的什么？相機書空，學兒歌。

　　（4）指導書寫，完成“讀讀寫寫記記”d的內容。

　　2、 學習t。

　　（1） 觀察圖畫：圖上畫了誰，在干什么？

　　（2）出示t，范讀，教讀。用薄紙片放在嘴前，讀“d”、“t”，讓學生觀察有什么不同，相機講要點。學生練讀，老師指導。

　　（3）識記形：聯系t和圖畫觀察，你有什么發現？相機書空，學兒歌。

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