幼教網整理了2018西師大版一年級語文上冊《猜謎語》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標

　　1、用自己喜歡的方式認識16個生字，會寫8個字，養成良好的書寫習慣。

　　2、自讀自悟課文內容，能猜出謎底，并說出猜的理由。

　　二、教學重點

　　1、正確朗讀謎語，認識16個生字，會寫8個生字。

　　2、初步培養學生抓住特征思考問題的能力。

　　三、教學難點

　　學習猜謎語。

　　四、教學準備

　　師：本課生字、詞語卡片。

　　生：搜集自己喜歡的謎語。

　　五、課時安排

　　1—2課時。

　　六、教學過程

　　（一）猜謎引入

　　1、同學們喜歡猜謎語嗎？老師出幾個謎語，請同學們來猜一猜，好嗎？

　　麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。（花生）

　　白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛唱歌，丁冬、丁冬快樂多。（鋼琴）

　　2、你是怎么猜出來的？抽生說猜法。

　　3、猜謎語真好玩，今天，老師還要帶你們去猜另外幾個謎語。下面我們就來學習第四課《猜謎語》。

　　4、板書課題，齊讀課題。

　　（二）學習第一則謎語

　　1、讀一讀：

　　（1）借助拼音讀通句子，勾畫出生字、詞語，反復拼讀，讀準字音。

　　（2）出示字、詞卡片：蹬、抓、穩當、牢固、后退、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。

　　（3）誰能把這條謎語正確、流利地讀給大家聽聽？請學生讀課文，大家評議，指導朗讀。

　　（4）找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀。（前進—后退，贏—輸）

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