幼教網(wǎng)整理了2018語文A版一年級(jí)語文上冊《小青蛙》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　⊙教學(xué)目標(biāo)

　　1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)新筆畫：斜鉤。

　　2.自主積累詞語，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　4.了解課文內(nèi)容，知道青蛙是有益動(dòng)物，我們應(yīng)該愛護(hù)它。

　　⊙教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，寫好4個(gè)字。

　　⊙教學(xué)難點(diǎn)

　　感悟課文內(nèi)容，知道青蛙是有益動(dòng)物，我們應(yīng)該愛護(hù)它。

　　⊙教學(xué)準(zhǔn)備

　　字詞卡片、投影儀、朗讀音帶。

　　⊙教學(xué)時(shí)數(shù)

　　2課時(shí)。

　　⊙教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　?

　　（一）激趣導(dǎo)入

　　1．同學(xué)們，老師給大家?guī)�來了一位新朋友，它將和我們共同來學(xué)習(xí)，你們猜猜它是誰？（投影謎語）：

　　小小游泳家，說話叫呱呱；

　　小時(shí)沒有腿，長大沒尾巴。

　　猜猜這個(gè)小游泳家是誰？

　　2．學(xué)生猜謎、回答。

　　（出示小青蛙圖片）師模仿小青蛙和大家問好。在你眼中這是一只怎樣的小青蛙呢？

　　3．今天我們一起學(xué)習(xí)第18課《小青蛙》。這只小青蛙還有一段不平常的經(jīng)歷呢！請大家認(rèn)真聽課文錄音，看看它到底遇到了什么事。

　　（二）初讀課文

　　1.借助漢語拼音讀全文，要求讀準(zhǔn)每一個(gè)字的讀音。

　　2. 質(zhì)疑：你在讀書時(shí)有沒有遇到困難？（針對學(xué)生讀不好的字，教師加以指導(dǎo)）

　　3. 在學(xué)生初步感知課文后，教師配樂朗讀課文，使學(xué)生直接感受讀書的快樂，聽聽與自己讀的是否一致。

　　4.和老師競賽讀：師讀一句，生跟讀一句，看看是同學(xué)們讀得棒，還是老師讀得好。

　　5.同桌之間互讀，全班齊讀。

　　（三）隨文識(shí)字

　　1.（出示生字卡片）生字寶寶從課文里跑出來了。小朋友還認(rèn)識(shí)它們嗎？

　　2.指名讀生字卡片。

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)的生字： 捉（翹舌音） 見、勸（辨音）

　　等（后鼻韻母） 什(翹舌音、前鼻音)

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