1.3.學風特點

　　1、作業(yè)情況：針對孩子的實際情況布置，一年級作業(yè)基本在1個小時左右能寫完。

　　2、班級設(shè)置：每班50人左右

　　3、教學質(zhì)量：學校重視課程改革實驗，通過語文閱讀教學改革、中英雙語教學實驗、數(shù)學學習策略研究、“開放—探究型”教學模式研究、全面素質(zhì)評價研究等，不斷提高教學質(zhì)量。常規(guī)教學檢測、外語學校招生等各項教學質(zhì)量指標均位于全市前列，大部分畢業(yè)生進入市外語學校、深圳中學、實驗學校等。

　　4、課外活動：百花小學注重孩子科技與藝術(shù)方面的教育：

　　科技：開設(shè)科技發(fā)明、科學課題研究、機器人、無線電通訊、創(chuàng)意制作等多個科技課程興趣班，每年舉辦科技節(jié)。

　　藝術(shù)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開辦合唱隊、管弦樂隊、民樂隊、舞蹈隊、OM表演隊等校本課程班，培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)和特長。

　　5、外語教學特色：推行雙語教育，實現(xiàn)“全面提高，英才輩出”的目標。

　　1.4.家長評價

　　1.百花小學：光環(huán)被荔園和實驗搶走了，學校的壓力小一些，作業(yè)也少點；

　　2.老師是挺有責任心的，百花小學算很不錯的。學風也還好，主要看小孩個人，百花的校長很不錯，也有很多好老師。百花小學地處百花地段，個人觀點，比荔園、園嶺、實驗還是弱一些的，但綜合實力而言，跟園嶺有得一比。在幾年前，園嶺甚至沒有百花好。百花注重孩子科技與藝術(shù)方面的教育，你進百花的官網(wǎng)看看，可以發(fā)現(xiàn)百花參加過深圳很多少兒特長賽事并得過許多獎。但是，百花在杯賽、升學方面，比荔園，園嶺弱。

　　3.老師是挺有責任心的，百花小學算很不錯的。學風也還不錯，主要看孩子個人是否喜歡適應(yīng)。

　　百花小學詳細的小升初成績，坊間流傳15年百花小學考入深外人數(shù)為15人，小君沒有收集到完整的數(shù)據(jù)情況，僅供參考。
 

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