幼教網整理了2018鄂教版一年級語文下冊《風》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、用自己喜歡的識字方法學習本課12個生字，能按筆順規則正確、工整的書寫8個生字，并能試著欣賞自己書寫的字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，結合生活實際，理解小詩。

　　3、在讀風中體會風的調皮、可愛，在找風中喚起該生生活感受，在畫風寫風中培養學生創新意識。

　　教學重點：

　　學習生字、朗讀、背誦課文。

　　教學難點：

　　體會風的頑皮可愛，培養學生細心觀察習慣。

　　教學準備：

　　能感知風的風景圖片或相關課件

　　一、復習：《詩經》有關內容

　　1、《詩經》是我國最早的一不是歌總集，回憶《詩經》有關的內容？

　　答案：略。

　　2、我們知道《詩經》是我國詩歌的現實主義的源頭。

　　3、上一節課，我們學過《氓》，我們一起背誦1、2節，要求背誦。

　　1）、七倍。

　　2）、每位派代表背。

　　4、通過學習《氓》我們大家知道這首詩歌寫什么內容的？

　　一位美麗、善良、可愛、大方、癡情的女子自由戀愛――婚變――決絕的凄美的愛情故事，表達了古代婦女追求婚姻和幸福生活的強烈愿望。

　　5、表達這一內容主要運用什么手法？

　　答案：略。

　　二、今天，我們一起來學習一首詩歌《邶風？靜女》，看看這首詩歌寫什么內容？運用生什么樣的手法來寫的？

　　1、老師范讀課文

　　2、學生自由讀課文

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